Биология ЕГЭ 2026 Вариант 1
Часть 1
Ответами к заданиям 1-21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерения величин писать не нужно.
селекция;
биотехнология
2
В эксперименте исследователь измерял физиологические показатели лягушки травяной при повышении температуры в террариуме от 4 до 20 ºС. Как изменились у лягушки скорость реакций энергетического обмена и частота сердечных сокращений при таком повышении температуры?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Скорость реакций энергетического обмена | Частота сердечных сокращений |
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
6
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) обеспечивает ионный транспорт
Б) выполняет барьерную функцию
B) состоит из аминокислотных остатков
Г) входит в состав гликокаликса
Д) имеет гидрофильные и гидрофобные слои
Е) содержит моносахариды
СТРУКТУРЫ
1) 1
2) 2
3) 3
212313
7
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из приведённых характеристик используют для описания наследования доминантного признака положительного резус-фактора крови?
1) имеет аллель в Х-хромосоме
2) проявляется, как правило, в каждом поколении потомков
3) выражен у гетерозиготных потомков
4) наследуется сцепленно с группой крови
5) встречается и у мужского, и у женского пола
6) имеет промежуточный характер наследования
235
513624
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10
10
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) имеет скелет, полностью образованный хрящевой тканью
Б) выкармливает детёнышей молоком
B) кора переднего мозга без извилин
Г) получение зародышем питания через пуповину
Д) значительную часть жизни проводит на суше
Е) имеет жаберное дыхание
ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2
3) 3
231312
11
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какими характеристиками обладает водорослевый компонент лишайника (фотобионт)?
1) содержит хлорофилл
2) формируется гифами
3) представлен одноклеточными формами
4) питается гетеротрофно
5) прикрепляет слоевище к субстрату
6) усваивает атмосферный углерод
136
132456
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14
14
Установите соответствие между характеристиками и слоями кожи человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) содержит жировые клетки
Б) имеет волокнистое межклеточное вещество
B) защищает от ультрафиолетового излучения
Г) синтезирует пигмент меланин
Д) содержит большинство рецепторов
Е) образован эпителиальной тканью
СЛОИ КОЖИ
1) 1
2) 2
3) 3
321121
346
16
Установите последовательность процессов в организме человека с момента образования углекислого газа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) полное окисление ПВК в митохондриях
2) образование карбогемоглобина в эритроцитах
3) диффузия углекислого газа в капилляры
4) ток венозной крови по полой вене
5) поступление венозной крови в правое предсердие
13245
17
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания макроэволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)При адаптации микроорганизмов к воздействию антибиотиков формируются резистентные штаммы. (2)Особи с менее приспособленными генотипами не оставляют потомства, поэтому их генотипы постепенно вытесняются из популяции.
(3)Многоклеточные животные возникли из колониальных жгутиконосцев, при этом клетки в колонии приобрели способность синхронно делиться и формировать клеточные контакты. (4)У двухслойных животных закладывается два зародышевых листка, а у трёхслойных в дополнение закладывается мезодерма. (5)У птиц более 80 млн лет назад полностью исчезли зубы, по-видимому, для облегчения скелета и приспособления к полёту. (6)Виды рода Зяблик в европейской части России различаются тембром и продолжительностью песни, но при этом занимают одинаковую экологическую нишу.
345
123
19
Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
A) развитые зубы у голубя
Б) остаток третьего века у человека
B) многососковость у человека
Г) нефункциональные ушные мышцы у человека
Д) трёхпалая конечность у лошади
Е) хвост у человека
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
1) рудименты
2) атавизмы
212122
20
Проанализируйте таблицу «Нейроны рефлекторной дуги». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Тип нейронов | Местоположение тел нейронов | Функция |
Двигательный | Передние рога спинного мозга | ____________(В) |
Чувствительный | ____________(Б) | Передача нервного импульса от рецепторов в ЦНС |
____________(А) | Серое вещество спинного мозга | Передача нервного импульса от чувствительного нейрона к двигательному |
Список элементов:
1) моторный
2) задние рога спинного мозга
3) рецептор
4) нервный узел
5) белое вещество спинного мозга
6) передача нервного импульса между нейронами в ЦНС
7) передача нервного импульса от ЦНС к рабочему органу
8) вставочный
847
21
Проанализируйте диаграмму «Изменение площади раны при терапии наночастицами металлов».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Наиболее значимое сокращение площади раны под действием наночастиц железа наблюдалось на девятый день.
2) Использование изотонического раствора привело к ускорению заживления раны.
3) Более слабый эффект наночастиц меди обусловлен их быстрым окислением в ране.
4) Максимальный ранозаживляющий эффект наночастиц цинка проявился после пятого дня терапии.
5) Применение наночастиц меди имело наиболее выраженный терапевтический эффект. Ответ:
22
Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте использовали инсектицид одного и того же производителя. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если во время проведения эксперимента тараканы несколько раз попадали в зону радиоактивного излучения?
* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует, связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Элементы ответа:
1) нулевая гипотеза: доля устойчивых (к инсектициду) особей не зависит от срока наблюдения (применения инсектицида; времени использования инсектицида);
2) инсектициды разных производителей могут иметь разные действующие вещества (разные примеси; разные добавочные компоненты; оказывать разные эффекты);
3) в зоне радиоактивного загрязнения вероятность мутаций выше;
4) это может повлиять на скорость появления у тараканов устойчивости к инсектициду;
5) зависимость между долей устойчивых к инсектициду особей и сроком наблюдения (применением инсектицида; временем использования инсектицида) не удастся установить в явном виде.
Элементы ответа:
1) с началом применения инсектицида доля устойчивых тараканов резко выросла (сначала снизилась, а потом выросла);
2) движущий отбор;
3) выжили и размножились только устойчивые к инсектициду тараканы ИЛИ
3) в популяции возник и закрепился новый фенотип (фенотип устойчивости к инсектидиду),
ИЛИ
3) сместилось (изменилось) среднее значение устойчивости к инсектициду в популяции;
4) неприхотливость к условиям обитания,
ИЛИ
4) широкий спектр питания (всеядность)
ИЛИ
4) ассоциированный с человеком (синантропный) образ жизни;
5) высокая скорость размножения (возможен партеногенез; быстрая смена поколений)
ИЛИ
5) быстрое появление адаптаций к условиям окружающей среды (устойчивости к ядам)
ИЛИ
5) высокая численность (плотность) популяций (высокая эффективность естественного отбора).
Элементы ответа:
1) 1 — киль (вырост грудины);
2) 2 — цевка (часть стопы; сросшиеся кости предплюсны и плюсны);
3) киль служит для увеличения площади прикрепления грудных мышц;
4) цевка обеспечивает амортизацию (эффективное отталкивание при взлёте; механическую прочность: дополнительный рычаг);
5) структура 1 отсутствует у нелетающих (бегающих) птиц.
25
В эпидерме листьев мятлика лугового (Poa pratensis) и некоторых других злаков имеются особые живые пузыревидные клетки, которые располагаются в районе центральной жилки. Пузыревидные клетки принимают участие в сворачивании листьев. В каких условиях происходит сворачивание листьев у мятлика? Каким образом в этом процессе участвуют пузыревидные клетки? Укажите два значения сворачивания листьев у мятлика лугового (считайте, что большинство устьиц находится на верхней стороне листа). Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) листья сворачиваются в жаркую погоду (при засухе);
2) пузыревидные клетки теряют тургор (воду), уменьшаются в объёме;
3) свёрнутый лист меньше нагревается,
ИЛИ
3) при сворачивании уменьшается площадь листа;
4) свёрнутый лист теряет меньше воды,
ИЛИ
4) при сворачивании испарение через устьица происходит в полость, образованную завёрнутыми краями листа;
5) при сворачивании меньшее количество пигментов возбуждается (активизируется);
6) это защищает лист от выгорания.
Элементы ответа:
1) в водной среде ниже концентрация кислорода из-за его плохой растворимости;
2) кислород образуется при фотосинтезе;
3) запас кислорода хранится в аэренхиме (воздухоносной ткани, полом стебле);
4) с ухудшением освещённости на глубине снижается выработка кислорода при фотосинтезе;
5) с увеличением глубины хуже происходит перемешивание верхнего слоя воды с нижним (снижается концентрация растворённого кислорода).
27
Известно, что синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Информационная РНК, транскрибируемая с гена, имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область иРНК называется открытой рамкой считывания. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов:
5’-ГТЦГЦАТГЦГГГАТЦАТТЦГАГ-3’
3’-ЦАГЦГТАЦГЦЦЦТАГТААГЦТЦ-5’
Определите последовательность аминокислот начала полипептида, если синтез начинается с аминокислоты мет. Известно, что кодируемый фрагмент полипептида содержит аминокислоту про. Поясните ход решения. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Генетический код (иРНК от 5’ к 3’ концу)
Первое | Второе основание | Третье | |||
основание | У | Ц | А | Г | основание |
У | Фен | Сер | Тир | Цис | У |
Фен | Сер | Тир | Цис | Ц | |
Лей | Сер | — | — | А | |
Лей | Сер | — | Три | Г | |
Ц | Лей | Про | Гис | Арг | У |
Лей | Про | Гис | Арг | Ц | |
Лей | Про | Глн | Арг | А | |
Лей | Про | Глн | Арг | Г | |
А | Иле | Тре | Асн | Сер | У |
Иле | Тре | Асн | Сер | Ц | |
Иле | Тре | Лиз | Арг | А | |
Мет | Тре | Лиз | Арг | Г | |
Г | Вал | Ала | Асп | Гли | У |
Вал | Ала | Асп | Гли | Ц | |
Вал | Ала | Глу | Гли | А | |
| Вал | Ала | Глу | Гли | Г | |
Схема решения задачи включает:
Возможно два способа решения, которые необходимо расценивать как равнозначные.
Способ 1.
1) если матричная цепь нижняя (смысловая цепь верхняя), то последовательность иРНК: 5’-ГУЦГЦАУГЦГГГАУЦАУУЦГАГ-3’;
2) аминокислоте мет соответствует кодон 5’-АУГ-3’ (АУГ);
3) открытая рамка считывания: 5’-АУГЦГГГАУЦАУУЦГАГ-3’ (или обозначена и подписана на иРНК);
4) данная рамка считывания не содержит кодонов, кодирующих аминокислоту про (кодонов ЦЦУ, ЦЦЦ, ЦЦА или ЦЦГ; кодоны указывать не обязательно)’,
5) если матричная цепь верхняя (смысловая цепь нижняя), то последовательность иРНК: 3’-ЦАГЦГУАЦГЦЦЦУАГУААГЦУЦ-5’
ИЛИ
5’-ЦУЦГААУГАУЦЦЦГЦАУГЦГАЦ-3’;
6) открытая рамка считывания: 5’-АУГАУЦЦЦГЦАУГЦГАЦ-3’ (или обозначена и подписана на иРНК)’,
7) фрагмент полипептида: мет-иле-про-гис-ала.
Если в последовательности иРНК обозначены и подписаны кодон АУГ и кодон для аминокислоты про, элементы ответа 2 и 4 считать верными.
Способ 2.
1) аминокислоте мет соответствует кодон 5’-АУГ-3’ (АУГ) и, соответственно, триплет на матричной цепи ДНК 3’-ТАЦ-5′ (ЦАТ);
2) такой триплет присутствует в обеих цепях ДНК;
3) аминокислоте про соответствует кодон иРНК 5’-ЦЦ_-3’ и, соответственно, триплет на матричной цепи ДНК 3’-ГГ_-5’ (5’-_ГГ-3’);
4) такой триплет присутствует только на верхней цепи ДНК;
5) следовательно, верхняя цепь матричная;
6) открытая рамка считывания иРНК: 5’-АУГАУЦЦЦГЦАУГЦГАЦ-3’ (может быть указана полная иРНК, на которой отмечена рамка считывания);
7) фрагмент полипептида; мет-иле-про-гис-ала.
28
При скрещивании мышей с извитой шерстью нормальной длины и мышей с прямой длинной шерстью все гибриды первого поколения имели прямую шерсть нормальной длины. В анализирующем скрещивании этих гибридов получено четыре фенотипические группы потомков: 27, 99, 98 и 24. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства в каждой группе в двух скрещиваниях, численность каждой группы во втором скрещивании. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в анализирующем скрещивании.
Схема решения задачи включает:
1) генотипы родителей:
Р | ♀ ааВВ извитая шерсть нормальной длины | × | ♂ ААbb прямая длинная шерсть |
G | aB |
| Ab |
F1 | AaBb прямая шерсть нормальной длины |
|
|
2) анализирующее скрещивание:
Р | ♀ AаВb прямая шерсть нормальной длины | × | ♂ aabb извитая длинная шерсть |
G | AB, Ab, aB, ab |
| ab |
генотипы и фенотипы полученных гибридов: | |||
F2 | AaBb — прямая шерсть нормальной длины (27 или 24); aaBb — извитая шерсть нормальной длины (99 или 98); Ааbb — прямая длинная шерсть (98 или 99); ааbb — извитая длинная шерсть (24 или 27); | ||
3) присутствие в потомстве двух многочисленных фенотипических групп особей (99 и 98) примерно в равных долях — это результат сцепленного наследования аллелей А и b, а и В между собой. Две малочисленные фенотипические группы (27 и 24) образуются в результате кроссинговера.
Смотрите также:
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 1
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 2
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 3
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 4
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 5
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 6
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 7
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 8
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 9
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 10
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 11
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 12
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 13
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 14
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 15
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 16
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 17
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 18
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 19
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 20
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 21
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 22
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 23
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 24
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 25
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 26
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 27
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 28
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 29
- Биология ЕГЭ 2026 Вариант 30
Поделиться:
Напишите нам:
Поиск по сайту: