Биология ЕГЭ 2026 Вариант 28

Часть 1

Ответами к заданиям 1-21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерения величин писать не нужно.

1

Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Раздел биологии

Объект изучения / область исследования

Эмбриология

Зародыши позвоночных животных

?

Функционирование органов и систем органов организма

физиология

2

Исследователь измерял уровень адреналина в крови спортсменов и фиксировал силу сердцебиения в момент объявления результатов соревнования и через несколько часов после него. Как при этом изменятся уровень адреналина и сила сердцебиения у спортсменов?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Уровень адреналина через несколько часов

Сила сердцебиения через несколько часов

 

 

3

В молекуле ДНК эукариотического организма на долю нуклеотидов с аденином приходится 27 %. Определите долю (%) нуклеотидов с тимином в молекуле ДНК. В ответе запишите только соответствующее число.

4

Какое соотношение генотипов у потомков может получиться при самоопылении растения томата, гетерозиготного по признаку формы плодов? Ответ запишите в виде последовательности чисел.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

5

Каким номером на схеме обозначен процесс деления митозом?

6

Установите соответствие между характеристиками и типами клеток в сперматогенезе, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) диплоидная клетка, делящаяся митозом
Б) гаплоидная клетка
B) сперматоцит первого порядка
Г) диплоидная клетка, вступающая в мейоз
Д) снерматогоний
Е) сперматида

ТИПЫ КЛЕТОК В СПЕРМАТОГЕНЕЗЕ
1) 1
2) 2
3) 3

7

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания функций липидов?
1) ускоряют химические реакции
2) служат структурным компонентом мембран
3) передают сигналы в организме
4) гидрофильны
5) могут служить запасом питательных веществ
6) повышают жёсткость клеточных стенок

8

Установите последовательность процессов, происходящих при мейозе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) движение двухроматидных хромосом к полюсам
2) конъюгация гомологичных хромосом
3) расхождение сестринских хроматид
4) выстраивание бивалентов по экватору клетки
5) образование четырёх дочерних клеток

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10

9

Каким номером на рисунке обозначено растение, у которого предназначенные для размножения клетки созревают в коробочке?

10

Установите соответствие между характеристиками и растениями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) защита семязачатков семенными чешуями
Б) двойное оплодотворение
B) опыление шмелями
Г) высшее споровое растение
Д) эндосперм гаплоидный Е) образование зиготы на заростке

РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2
3) 3

11

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны, У прыткой ящерицы, как и у других пресмыкающихся,
1) размножение происходит в воде
2) отсутствуют зародышевые оболочки в яйце
3) оплодотворение внутреннее
4) яйцеклетки имеют микроскопические размеры
5) зародыш развивается в яйце
6) прямое постэмбриональное развитие

12

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Двустворчатые
2) Моллюски
3) Жемчужница обыкновенная
4) Эукариоты
5) Жемчужницевые
6) Животные

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14

13

Каким номером на рисунке обозначен орган, вырабатывающий инсулин?

14

Установите соответствие мемсду характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) расщепляет белки до пептидов
Б) образован поперечно-полосатыми и гладкими мышцами
B) место накопления гликогена
Г) выделяет соляную кислоту
Д) образует желчь
Е) располагается в грудной и брюшной полостях

ОРГАНЫ
1) 1
2) 2
3) 3

15

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из приведённых примеров отражают влияние парасимпатической нервной системы на деятельность органов человека?
1) замедляется слюноотделение
2) усиливается секреция потовых желёз
3) учащаются волнообразные движения кишечника
4) учащаются дыхательные движения
5) урежаются сердечные сокращения
6) сужаются зрачки

16

Установите соподчинённость структур выделительной системы человека, начиная с наибольшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) эпителиальная клетка
2) нефрон
3) мочевыделительная система
4) капсула нефрона
5) почка
6) корковое вещество и мозговое вещество

17

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры дивергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)Чрезвычайно разнообразное строение ротовых аппаратов позволило насекомым занять множество экологических ниш. (2)У большинства кровососущих насекомых из разных отрядов в секрете слюнных желёз содержатся ферменты, препятствующие свёртыванию крови. (3)Двукрылые насекомые способны питаться кровью, нектаром и продуктами выделения позвоночных животных, поэтому строение ротовых аппаратов варьирует среди представителей отряда. (4)Ротовой аппарат у клопов и комаров содержит острый элемент, способный прокалывать мягкие ткани. (5)Жуки и прямокрылые, питающиеся грубой растительной пищей, имеют ротовой аппарат грызущего типа с массивными верхними челюстями. (6)У близкородственных видов жуков количество зубцов на верхних челюстях и их толщина меняются в зависимости от размера и твёрдости оболочки семян, которыми они питаются.

18

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В биоценозах грибы образуют микоризу с корнями
1) сосны
2) дуба
3) хвоща
4) папоротника
5) сфагнума
6) берёзы

19

Установите соответствие между примерами и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
A) лемуры — эндемики Мадагаскара
Б) популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся в чётные или нечётные годы
B) бокоплавы озера Байкал, приспособленные к различным пищевым субстратам
Г) североамериканские и европейские серебристые чайки
Д) чёрная и серая вороны, обитающие в Сибири и европейской части России
Е) раннецветущие и позднецветущие растения на сенокосных лугах

СПОСОБЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ
1) Экологическое
2) Географическое

20

Рассмотрите рисунок «Внешнее строение животного». Заполните пустые ячейки таб.ппцы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Среда обитания

Характеристика среды

Вид адаптации

__________(А)

__________(Б)

__________(В)

Список элементов;
1) резкие колебания температуры
2) предостерегающая окраска
3) водная
4) высокая плотность
5) пассивная защита
6) наземно-воздушная
7) маскировка
8) резкие колебания прозрачности

21

Проанализируйте таблицу «Влияние мутации СВ24 на липидный и углеводный обмен у мышей».

Вещество

Диета с высоким содержанием сахарозы

Диета с высоким содержанием жиров

Норма без мутаций

Мутация

Норма без мутаций

Мутация

Глюкоза, ммоль/л

6,8

8,8

7,5

9,2

Инсулин, пг/мл

859,0

728,0

965,0

941,0

Лептин*, пг/мл

278,1

257,0

324,4

882,2

Свободные жирные кислоты, мкмоль/л

118,0

148,0

118,0

147,0

* Гормон, вызывающий чувство насыщения, секретируется жировыми клетками.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Мыши на жировой диете испытывают чувство голода меньше, чем мыши на углеводной диете.
2) Мыши на жировой диете питаются более калорийно, чем мыши на углеводной диете.
3) Диета с высоким содержанием жиров провоцирует развитие диабета у мышей.
4) Уровни глюкозы и инсулина в крови мышей стабильно выше при диете с высоким содержанием жиров.
5) Содержание жирных кислот в крови у мутантных мышей выше, чем у мышей с нормальным генотипом.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (22-28) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (22,23 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил изучить процессы деления эпидермальных клеток мыши (Mus musculus). Для этого он измерял количество клеток в питательной среде при добавлении колхицина или эпидермального фактора роста. Результаты представлены на диаграмме.

22

В качестве отрицательного контроля* экспериментатор выдерживал (инкубировал) клетки в физиологическом растворе. Почему такой отрицательный контроль не является адекватным? Ответ поясните. Предложите свой вариант постановки отрицательного контроля.
* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

1) физиологический раствор отличается по составу от питательной среды,
ИЛИ
1) в физиологическом растворе клетки могут делиться с иной скоростью, чем в питательной среде (погибнут);
2) зависимость между добавлением препаратов колхицина или эпидермального фактора роста и количеством клеток (скоростью деления клеток) но удастся установить в явном виде;
3) следует инкубировать клетки в питательной среде (без добавления колхицина и эпидермального фактора роста);
4) остальные параметры (тип клеток, состав питательной среды, температуру инкубации) оставить прежними.

23

Чем можно объяснить наблюдаемые в эксперименте различия в воздействии препаратов на деление клеток? Известно, что ускорение клеточного деления происходит за счёт интерфазы. Какой период интерфазы не подвергается сокращению по времени в здоровых клетках? Ответ аргументируйте.

1) клетки в присутствии колхицина медленнее делятся (не делятся);
2) колхицин разрушает веретено деления клеток (микротрубочки в клетках),
ИЛИ
2) колхицин препятствует полимеризации (образованию) микротрубочек в клетках;
3) эпидермальный фактор роста стимулирует деление клеток,
ИЛИ
3) эпидермальный фактор роста не влияет на деление клеток;
4) синтетический период (S);
5) в синтетический период интерфазы происходит репликация (удвоение ДНК, синтез ДНК).

24

Назовите части пестика, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Какую функцию выполняет каждая из этих частей?

1) 1 — рыльце;
2) улавливает пыльцу (обеспечивает прорастание пыльцы);
3) 2 — семязачаток (семяпочка);
4) участвует в образовании семени (макроспоры, женского гаметофита);
5) 3 — зародышевый мешок (женский гаметофит);
6) участвует в двойном оплодотворении (образовании зародыша и эндосперма семени).

25

Как в организме инфузории-туфельки поддерживается водно-солевой гомеостаз в пресных водоёмах? Как называется реакция инфузории-туфельки, выражающаяся в движении от кристалла соли?

1) концентрация солей в пресном водоёме меньше, чем в теле инфузории-туфельки;
2) благодаря осмосу в клетку инфузории-туфельки поступает вода;
3) поддержание водно-солевого гомеостаза обеспечивается сократительными вакуолями;
4) сначала вода из цитоплазмы собирается в сократительные вакуоли, а потом при сокращении вакуолей удаляется из клетки;
5) хемотаксис.

26

В современной биологии существует концепция гандикапа, согласно которой вредные для выживания признаки, например длинный хвост у павлина, могут демонстрировать качество генома самца. Благодаря какой форме естественного отбора возможно сохранение данного признака? Почему данный признак сохраняется у павлина? Как связано наличие длинного хвоста с качеством генотипа самца?

1) половой отбор;
2) наличие длинного хвоста повышает вероятность спаривания для самца (павлина с длинным хвостом чаще выбирают самки);
3) длинный хвост — признак высокого качества генотипа самца;
4) при наличии длинного хвоста самцу необходимо обладать признаками, повышающими его жизнеспособность (быстрое обнаружение хищника, умение скрываться, быстрая реакция и др.).

27

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу в одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. В цепи РНК и ДНК могут иметься специальные комплементарные участки — палиндромы, благодаря которым у молекулы может возникать вторичная структура. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь — матричная):

5’-ГААТТЦЦТГЦЦГААТТЦ-3’
3’-ЦТТААГГАЦГГЦТТААГ-5’

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте. Найдите на данном участке палиндром и установите вторичную структуру центральной петли тРНК. Определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если антикодон равноудалён от концов палиндрома. Объясните последовательность решения. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

Генетический код (иРНК от 5’ к 3’ концу)

Первое

Второе основаниеТретье

основание

УЦАГ

основание

У

Фен

СерТирЦис

У

Фен

СерТирЦис

Ц

Лей

Сер

А

Лей

СерТри

Г

Ц

Лей

ПроГисАрг

У

Лей

ПроГисАрг

Ц

Лей

ПроГлнАрг

А

Лей

ПроГлнАрг

Г

А

Иле

ТреАснСер

У

Иле

ТреАснСер

Ц

Иле

ТреЛизАрг

А

Мет

ТреЛизАрг

Г

Г

Вал

АлаАспГли

У

Вал

АлаАспГли

Ц

Вал

АлаГлуГли

А

ВалАлаГлуГли

Г

1) нуклеотидная последовательность участка тРНК: 5’-ГААУУЦЦУГЦЦГААУУЦ-3’;
2) палиндром в последовательности; 5’-ГААУУЦ-3’ (3’-ЦУУААГ-5’);
3) вторичная структура тРНК:

4) нуклеотидная последовательность антикодона в тРНК 5′-УГЦ-3′ (УГЦ) соответствует кодону на иРНК 3’-АЦГ-5’ (5’-ГЦА-3’, ГЦА);
5) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота ала (аланин), которую будет переносить данная тРНК.

28

У человека между аллелями генов атрофии зрительного нерва и красно-зелёного дальтонизма происходит кроссинговер. Не имеющая таких заболеваний женщина, у матери которой был дальтонизм, а у отца — атрофия зрительного нерва, вышла замуж за мужчину, не имеющего таких заболеваний. Родившаяся в этом браке моногомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего таких заболеваний, в этой семье родился ребёнок-дальтоник. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение больного двумя заболеваниями ребёнка? Ответ поясните.

Мы используем куки, чтобы сайт хорошо работал. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.