1. Лексика как раздел языкознания
1.1. Омонимы: виды и особенности употребления
1.1.1. Неточности в употреблении омонимов
1.1.2. Омонимы и их значения
1.1.3. Омофоны, омографы, омоформы
1.1.4. Омонимы
1.1.5. Омонимия
1.1.6. Значения омонимов
1.1.7. Виды омонимии
1.1.8. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.2. Особенности употребления паронимов
1.2.1. Паронимические пары
1.2.2. Паронимы «одеть»/«надеть»
1.2.3. Выбор паронимов
1.2.4. Паронимические ряды
1.2.5. Словосочетания с паронимами
1.2.6. Исправление ошибок при смешении паронимов
1.2.7. Паронимы
1.2.8. Тренировка темы ЕГЭ. Выбери пароним
1.2.9. Тренировка темы ЕГЭ. Выпиши пароним
1.2.10. Тренировка темы ЕГЭ. Заполни пустые клетки
1.2.11. Тренировка темы ЕГЭ. Какое слово подходит?
1.2.12. Тренировка темы ЕГЭ. Проверь паронимы
1.2.13. Тренировка темы ЕГЭ. Выбери слово по значению
1.2.14. Как на ЕГЭ (1). Различение паронимов
1.3. Синонимы: виды и особенности употребления
1.3.1. Лишнее слово
1.3.2. Нахождение доминанты
1.3.3. Цветовые синонимы
1.3.4. Поиск синонимов
1.3.5. Ввод слов в предложение
1.3.6. Стилистическая окраска синонимов
1.3.7. Редактирование текста
1.3.8. Исправление ошибок
1.3.9. Тренировка темы ЕГЭ. Соедини слова и значения
1.3.10. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.3.11. Тренировка темы ЕГЭ. Значение фразеологизмов
1.3.12. Тренировка темы ЕГЭ. Какое слово?
1.4. Антонимы: виды и особенности употребления
1.4.1. Однокорневые и разнокорневые антонимы
1.4.2. Антонимические пары
1.4.3. Контекстуальные антонимы
1.4.4. Антонимы в пословицах и поговорках
1.4.5. Многозначные слова и их антонимы
1.4.6. Антитеза и оксюморон
1.4.7. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.4.8. Тренировка темы ЕГЭ. Деление слов по происхождению и употреблению
1.5. Пассивная лексика
1.5.1. Активная и пассивная лексика
1.5.2. Устаревшие слова
1.5.3. Авторские неологизмы
1.5.4. Архаизмы и историзмы
1.5.5. Речевые ошибки
1.5.6. Архаизмы
1.5.7. Речевые ошибки
1.5.8. Тренировка темы ЕГЭ. Слова из разных групп
1.5.9. Тренировка темы ЕГЭ. Прямое и переносное значение
1.5.10. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.5.11. Тренировка темы ЕГЭ. Значение фразеологизмов
1.5.12. Тренировка темы ЕГЭ. Употребление фразеологизмов
1.5.13. Тренировка темы ЕГЭ. Деление слов по происхождению и употреблению
1.5.14. Как решать задание ЕГЭ
1.5.15. Как на ЕГЭ (1). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.16. Как на ЕГЭ (2). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.17. Как на ЕГЭ (3). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.18. Как на ЕГЭ (4). Поиск слова по значению и употреблению
2.1 Орфоэпия
2.1.1 Задание на расстановку ударений (1)
2.1.2 Задание на расстановку ударений (2)
2.1.3 Какой из вариантов правильный?
2.1.4 Какой из вариантов произнесения слова правильный?
2.1.5 Ударение в глаголах прошедшего времени
2.1.6 Куда падает ударение в сочетании существительного с предлогом?
2.1.7 Ударение в кратких прилагательных
2.1.8 Тренировка темы ЕГЭ. На какой слог падает ударение?
2.1.9 Тренировка темы ЕГЭ. Проверь ударение
3. Морфемика и словообразование
3.1. Состав слова
3.2. Словообразование и формообразование
4.1 Правописание гласных
4.2 Правописание гласных после шипящих и Ц
4.3 Правописание согласных

6.1 Предлог как служебная часть
6.1.1 Непроизводные и производные предлоги
6.1.2 Предлог и другие части речи
6.1.3 Части речи
6.1.4 Культура речи
6.1.5 Разряды предлогов
6.1.6 Предлог или другая часть речи
6.1.7 Предлоги-синонимы
6.1.8 Употребление предлогов
6.1.9 Стилистическая принадлежность предлогов
6.1.10 Решение пунктуационных задач
6.1.11 Морфологический разбор предлога
6.2. Правописание предлогов
6.2.1 Нахождение ошибок
6.2.2 Падежные окончания
6.2.3 Редактирование
6.2.4 Слитно, раздельно, через дефис
6.2.5 Созвучные слова
6.2.6 Части речи (2)
6.2.7 Решение орфографических задач
6.2.8 Решение орфографических и пунктуационных задач
6.2.9 Решение задач
6.2.10 Тренировка темы ЕГЭ. Найди слово
6.2.11 Тренировка темы ЕГЭ. Как пишется слово?
6.2.12 Тренировка темы ЕГЭ. Производные предлоги
6.2.13 Тренировка темы ЕГЭ. Определи часть речи и напиши правильно
6.2.14 Как решать задание ЕГЭ
6.2.15 Как на ЕГЭ (1). Написание слов слитно, раздельно, через дефис
6.3 Частицы
6.4 Союз. Союзные слова
6.5 Междометия. Звукоподражательные слова

1. Лексика как раздел языкознания
1.1. Омонимы: виды и особенности употребления
1.1.1. Неточности в употреблении омонимов
1.1.2. Омонимы и их значения
1.1.3. Омофоны, омографы, омоформы
1.1.4. Омонимы
1.1.5. Омонимия
1.1.6. Значения омонимов
1.1.7. Виды омонимии
1.1.8. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.2. Особенности употребления паронимов
1.2.1. Паронимические пары
1.2.2. Паронимы «одеть»/«надеть»
1.2.3. Выбор паронимов
1.2.4. Паронимические ряды
1.2.5. Словосочетания с паронимами
1.2.6. Исправление ошибок при смешении паронимов
1.2.7. Паронимы
1.2.8. Тренировка темы ЕГЭ. Выбери пароним
1.2.9. Тренировка темы ЕГЭ. Выпиши пароним
1.2.10. Тренировка темы ЕГЭ. Заполни пустые клетки
1.2.11. Тренировка темы ЕГЭ. Какое слово подходит?
1.2.12. Тренировка темы ЕГЭ. Проверь паронимы
1.2.13. Тренировка темы ЕГЭ. Выбери слово по значению
1.2.14. Как на ЕГЭ (1). Различение паронимов
1.3. Синонимы: виды и особенности употребления
1.3.1. Лишнее слово
1.3.2. Нахождение доминанты
1.3.3. Цветовые синонимы
1.3.4. Поиск синонимов
1.3.5. Ввод слов в предложение
1.3.6. Стилистическая окраска синонимов
1.3.7. Редактирование текста
1.3.8. Исправление ошибок
1.3.9. Тренировка темы ЕГЭ. Соедини слова и значения
1.3.10. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.3.11. Тренировка темы ЕГЭ. Значение фразеологизмов
1.3.12. Тренировка темы ЕГЭ. Какое слово?
1.4. Антонимы: виды и особенности употребления
1.4.1. Однокорневые и разнокорневые антонимы
1.4.2. Антонимические пары
1.4.3. Контекстуальные антонимы
1.4.4. Антонимы в пословицах и поговорках
1.4.5. Многозначные слова и их антонимы
1.4.6. Антитеза и оксюморон
1.4.7. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.4.8. Тренировка темы ЕГЭ. Деление слов по происхождению и употреблению
1.5. Пассивная лексика
1.5.1. Активная и пассивная лексика
1.5.2. Устаревшие слова
1.5.3. Авторские неологизмы
1.5.4. Архаизмы и историзмы
1.5.5. Речевые ошибки
1.5.6. Архаизмы
1.5.7. Речевые ошибки
1.5.8. Тренировка темы ЕГЭ. Слова из разных групп
1.5.9. Тренировка темы ЕГЭ. Прямое и переносное значение
1.5.10. Тренировка темы ЕГЭ. Лексические отношения
1.5.11. Тренировка темы ЕГЭ. Значение фразеологизмов
1.5.12. Тренировка темы ЕГЭ. Употребление фразеологизмов
1.5.13. Тренировка темы ЕГЭ. Деление слов по происхождению и употреблению
1.5.14. Как решать задание ЕГЭ
1.5.15. Как на ЕГЭ (1). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.16. Как на ЕГЭ (2). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.17. Как на ЕГЭ (3). Поиск слова по значению и употреблению
1.5.18. Как на ЕГЭ (4). Поиск слова по значению и употреблению
2.1 Орфоэпия
2.1.1 Задание на расстановку ударений (1)
2.1.2 Задание на расстановку ударений (2)
2.1.3 Какой из вариантов правильный?
2.1.4 Какой из вариантов произнесения слова правильный?
2.1.5 Ударение в глаголах прошедшего времени
2.1.6 Куда падает ударение в сочетании существительного с предлогом?
2.1.7 Ударение в кратких прилагательных
2.1.8 Тренировка темы ЕГЭ. На какой слог падает ударение?
2.1.9 Тренировка темы ЕГЭ. Проверь ударение
3. Морфемика и словообразование
3.1. Состав слова
3.2. Словообразование и формообразование
4.1 Правописание гласных
4.2 Правописание гласных после шипящих и Ц
4.3 Правописание согласных

6.1 Предлог как служебная часть
6.1.1 Непроизводные и производные предлоги
6.1.2 Предлог и другие части речи
6.1.3 Части речи
6.1.4 Культура речи
6.1.5 Разряды предлогов
6.1.6 Предлог или другая часть речи
6.1.7 Предлоги-синонимы
6.1.8 Употребление предлогов
6.1.9 Стилистическая принадлежность предлогов
6.1.10 Решение пунктуационных задач
6.1.11 Морфологический разбор предлога
6.2. Правописание предлогов
6.2.1 Нахождение ошибок
6.2.2 Падежные окончания
6.2.3 Редактирование
6.2.4 Слитно, раздельно, через дефис
6.2.5 Созвучные слова
6.2.6 Части речи (2)
6.2.7 Решение орфографических задач
6.2.8 Решение орфографических и пунктуационных задач
6.2.9 Решение задач
6.2.10 Тренировка темы ЕГЭ. Найди слово
6.2.11 Тренировка темы ЕГЭ. Как пишется слово?
6.2.12 Тренировка темы ЕГЭ. Производные предлоги
6.2.13 Тренировка темы ЕГЭ. Определи часть речи и напиши правильно
6.2.14 Как решать задание ЕГЭ
6.2.15 Как на ЕГЭ (1). Написание слов слитно, раздельно, через дефис
6.3 Частицы
6.4 Союз. Союзные слова
6.5 Междометия. Звукоподражательные слова

Русский язык 10 класс

6 Раздел морфологии. Служебные части речи 6.4 Союз. Союзные слова

1 Понятие о союзе

Теория:
Союз — служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного.
Пример:
«Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле во многих местах намело большие сугробы»… (В. Арсеньев)

В этом предложении союз и связывает однородные члены (ели и кедры), союз зато связывает два простых предложения в одно сложное.
По своему строению союзы бывают простыми и составными.
Союзы, которые состоят из одного слова, называются простыми.
Пример:
и, а, но, да, как, который и др.
Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются составными.
Пример:
потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только – но и, в силу того что, с тех пор как и др.

По происхождению союзы бывают:
непроизводные — союзы, которые не были образованы от слов других частей речи (и, но, или, либо и др.);
производные — союзы, образованные от слов других частей речи (чтобы — что+бы, потому что — потому+что и т. д.).

По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.
Сочинительные союзы (и, а, но, да, ни – ни, то – то, не только, но и и др.) связывают однородные члены предложения.
Пример:
«Солнце выглянуло из-за туч и согрело замёрзшую землю»;
Сочинительные союзы (и, а, но, да, ни – ни, то – то, не только, но и и др.) связывают простые предложения в составе сложного.
Пример:
[Солнце выглянуло из-за туч], и [стала видна тропинка].
Подчинительные союзы (чтобы, как, хотя, для того чтобы, так что, если, как будто и др.) связывают простые предложения в сложноподчинённое.
Пример:
[Верёвка была длиною почти во всю комнату], (так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя) (А. Пушкин).
Правописание союзов
Союзы тоже, также, чтобы и части союзов оттого (оттого что), потому (потому что) пишутся слитно.
Союзы тоже, также, чтобы нужно отличать от сочетаний местоимений с частицами то же, так же, что бы, в которых частицы же и бы можно опустить.
Союзы тоже, также можно заменить союзом и, а союз чтобы — союзом для того чтобы.
Пример:
ср.: «Преступление и наказание» — моя любимая книга, моим друзьям она тоже нравится» (…и моим друзьям она нравится). — «Повтори то (же) упражнение».
Части союзов оттого (что), потому (что) нужно отличать от сочетаний местоимений с предлогами от того, по тому. Союзы потому что, оттого что можно заменить союзом так как.
Пример:
«Мы задержались, потому что (так как) заходили в библиотеку».

2 Сочинительные союзы: их типы и значения

Решите пунктуационные задачи в предложении. Выпишите сочинительный союз, укажите его тип и значение (повторяющиеся союзы записывайте так: ни…, ни).

Пример:

«Ночью шёл дождь зато уже утром ярко светило солнце». —

Ночью шёл дождь, зато уже утром ярко светило солнце.

Союз зато — противительный союз, возмещение того, о чём говорилось в 1 предложении.

 

То я сам себя не понимал, то родители не понимали меня.

Союз    то…, то —    разделительный,    явления, которые чередуются

 

Я сел на лошадь, и мы выехали за ворота.

Союз    и —    соединительный,    явления, происходящие последовательно

 

Небо хмурилось, и становилось прохладно.

Союз    и —    соединительный,    действие и его результат

 

В футболе мы уступаем более опытным соперникам, зато в хоккее мы сильнейшие.

Союз    зато —    противительный,    возмещение того, о чём говорилось в 1 предложении

 

В лесу то раздавались удары топора, то слышался треск падающих деревьев.

Союз    то…, то —    разделительный,    явления, которые чередуются

 

Прозвенел звонок, и мы все зашли в кабинет.

Союз    и —    соединительный,    явления, происходящие последовательно

 

Уже встало солнце, а мы ещё не вышли на рыбалку.

Союз    а —    противительный,    одно явление противопоставляется другому

Темнело, и сбоку несло резким холодом.

Союз    и —    соединительный,    явления, происходящие одновременно

 

Налетел ветер, и через минуту-другую всё скрывается в темноте.

Союз    и —    соединительный,    действие и его результат

 

Задача не лёгкая, но я всё-таки её решил.

Союз    но —    противительный,    одно явление противопоставляется другому

 

Было тихо, светло, и чуть подмораживало.

Союз    и —    соединительный,    явления, происходящие одновременно

 

Иван редко улыбается, зато его улыбка всегда действенна.

Союз    зато —    противительный,    возмещение того, о чём говорилось в 1 предложении

 

Временами то дождик идёт, то снег сыплет.

Союз    то…, то —    разделительный,    явления, которые чередуются

 

Вспыхнул костёр, и все стали сушиться.

Союз    и —    соединительный,    действие и его результат

На дворе была осень, однако погода стояла тёплая.

Союз    однако —    противительный,    одно явление противопоставляется другому

Ночь холодна, зато нет ни малейшего ветерка.

Союз    зато —    противительный,    возмещение того, о чём говорилось в 1 предложении

Пахло разнотравьем, и было душно.

Союз    и —    соединительный,    явления, происходящие одновременно

 

 

Шаги решения:

В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части предложения, все сложносочинённые предложения (ССП) делятся на три основных разряда:

а) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни…, ни; тоже; также; не только…, но и; как…, так и);

б) ССП с разделительными союзами (то…, то; не то…, не то; или; либо; то ли…, то ли);

в) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но зато, только, же).

 

Смысловая связь простых предложений, объединённых в сложное, различна. Они могут передавать:

 

  1. явления, происходящие одновременно: «И далеко на юге шёл бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью» (в таких предложениях изменение последовательности частей предложения не меняет смысла);

 

  1. явления, происходящие последовательно: «Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали» (в этом случае перестановка предложений невозможна).

В сложносочинённых предложениях с соединительными союзами могут выражаться:

 

  1. временные отношения: «Наступило утро, и наш пароход подошёл к Астрахани» (сравните: «Когда наступило утро, наш пароход подошёл к Астрахани»);

 

  1. причинно-следственные отношения: «Несколько особенно мощно перекрытых блиндажей остались совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и желания спать, всеми силами тянулись туда погреться»;

 

  1. действие и его результат: «Пугачёв дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили».

Примечание. Союзы тоже и также вносят в предложение значение уподобления. Например: «И теперь я жил с бабушкой, она тоже перед сном рассказывала мне сказки».

 

  1. В сложносочинённых предложениях с разделительными союзами указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое: «В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек»; «На Пересыпи не то что-то горело, не то восходила луна»; «Только иногда мелькнёт берёзка или мрачной тенью встанет перед тобой ель».

 

  1. В сложносочинённых предложениях с противительными союзами одно явление противопоставляется другому: «Гроза была там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце».

 

  1. С помощью союза однако передаётся оговорка к ранее сказанному: «Она едва могла принудить себя улыбнуться и скрыть своё торжество, однако ей удалось довольно скоро принять совершенно равнодушный и даже строгий вид».

 

  1. Союзы зато, но зато указывают на возмещение того, о чём говорилось в первом предложении: «Лось ушёл, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым и, вероятно, слабым существом»; «Много труда предстоит ему, но зато зимой он отдохнёт».

Источники:

Загоровская О. В. Русский язык. Готовимся к ЕГЭ. Часть B.

3 Функции союзов

Выпишите из предложений союзы. Определите, что связывают союзы — однородные члены предложения или части сложного.

Составные и повторяющиеся союзы записывайте по образцу: как – так и.

Пример:

«Он был не столько расстроен, сколько удивлён сложившейся ситуацией». — Союз не столько – сколько связывает однородные члены предложения.

В наших лесах водятся как зайцы, так и лисицы.

Союз    как — так и связывает    однородные члены предложения

 

Игнатьев был в отчаянии, потому что не мог связаться с женой.

Союз    потому что связывает    части сложного предложения

 

Семи лет я с жадностию читал хорошие и дурные романы.

Союз    и связывает    однородные члены предложения

 

Он не столько беден, сколько жаден.

Союз    не столько — сколько связывает    однородные члены предложения

 

Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает.

Союз    несмотря на то что связывает    части сложного предложения

 

После обговаривания калыма сват или сваха в доме невесты угощались водкой в знак согласия родителей отдать свою дочь.

Союз    или связывает    однородные члены предложения

 

Поистине мир и велик и чудесен!

Союз    и связывает    однородные члены предложения

 

Всю жизнь он панически боялся поражений, хотя проигрывал крайне редко.

Союз    хотя связывает    части сложного предложения

 

Мама не то что сердилась, но всё-таки была недовольна.

Союз    не то что — но связывает    однородные члены предложения

 

На улице светит солнце, так что на улице тепло.

Союз    так что связывает    части сложного предложения

 

Бывало, пять или шесть вкусных блюд, приготовленных кухаркою, составляли обыкновенный обед старика.

Союз    или связывает    однородные члены предложения

 

После обеда огорчённый старец вкусил минуту сна, а бедная Татьяна села одна в угол с тоскою сердца.

Союз    а связывает    части сложного предложения

 

В конкурсе участвовали как профессионалы, так и любители.

Союз    как — так и связывает    однородные члены предложения

 

Для того чтобы решить задачу, нужно учить правила.

Союз    для того чтобы связывает    части сложного предложения

 

Накануне был отдан приказ псарям и стремянным быть готовыми к пяти часам утра.

Союз    и связывает    однородные члены предложения

 

Вид у морского конька такой, будто его мял в руках какой-нибудь раздражённый зоолог: голова пригнута к животу, хвост закручен спиралью.

Союз    будто связывает    части сложного предложения

 

Поехал Васька в город да и не вернулся.

Союз    да и связывает    однородные члены предложения

 

Дела пошли веселей, потому что из Израиля вернулся Борис.

Союз    потому что связывает    части сложного предложения

 

Любовь моя вселяет страх, а не жалость.

Союз    а связывает    однородные члены предложения

 

Кто мог бы подумать, чтобы в прекрасном теле шипели змеи лютые?

Союз    чтобы связывает    части сложного предложения

 

Грин был не только великолепным пейзажистом и мастером сюжета, но был ещё и очень тонким психологом.

Союз    не только — но и связывает    однородные члены предложения

 

На всякий случай он повернулся спиной, однако искоса продолжал следить за моими движениями.

Союз    однако связывает    однородные члены предложения

 

Он не только не выполнил моей просьбы, но и вообще сбежал.

Союз    не только — но и связывает    однородные члены предложения

 

Против меня целое войско, я один, зато храбрый.

Союз    зато связывает    однородные члены предложения

 

Он наблюдает, как из сора растёт классический сонет.

Союз    как связывает    части сложного предложения

 

Необходимо побывать если не во всех, то по крайней мере в большинстве районов.

Союз    если не — то связывает    однородные члены предложения

 

Дельфин может не только схватить пищу на лету, но и в прыжке вынуть её изо рта человека.

Союз    не только — но и связывает    однородные члены предложения

 

Версия не дружит с логикой, зато всё объясняет.

Союз    зато связывает    однородные члены предложения

 

В студенческие годы мы очень дружили, но потом пути наши разошлись.

Союз    но связывает    части сложного предложения

 

Он слушал, слушал да и заснул.

Союз    да и связывает    однородные члены предложения

 

Его редко ругали, зато ещё реже хвалили.

Союз    зато связывает    однородные члены предложения

 

Какова масса копии, если масса оригинала равна 50 кг?

Союз    если связывает    части сложного предложения

 

Поздно вечером подруги собирались у невесты для завивки ей волос, чтобы подготовить причёску к венцу.

Союз    чтобы связывает    части сложного предложения

 

Я зажмурился, потому что яркий свет ослепил меня.

Союз    потому что связывает    части сложного предложения

 

Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседами не унималась.

Союз    и связывает    части сложного предложения

 

Я пойду в магазин, потому что у нас нет молока.

Союз    потому что связывает    части сложного предложения

 

Добравшись до Польши, обязательно переведи часы на два часа назад, чтобы никуда не опаздывать.

Союз    чтобы связывает    части сложного предложения

 

Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых.

Союз    как — так и связывает    однородные члены предложения

 

Я надел калоши, потому что на улице было сыро.

Союз    потому что связывает    части сложного предложения

 

На работу устроилась сестрой в больницу, хотя диплом-то её медсестринский был какой-то липовый.

Союз    хотя связывает    части сложного предложения

 

Евгений Алёшин чувствовал себя не в своей тарелке, хотя его никто не упрекал.

Союз    хотя связывает    части сложного предложения

 

Объём причёски легко создать, если ты будешь сушить волосы, наклонив голову вниз.

Союз    если связывает    части сложного предложения

 

Всю ночь лил дождь, так что к утру размыло все дороги.

Союз    так что связывает    части сложного предложения

 

Она не только работала, но и училась.

Союз    не только — но и связывает    однородные члены предложения

 

Как недостатки, так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой (В. Белинский).

Союз    как — так и связывает    однородные члены предложения

 

Классная посмотрела на меня так, будто я свалилась с Луны.

Союз    будто связывает    части сложного предложения

 

Пронин шёл на службу и размышлял о вчерашнем происшествии.

Союз    и связывает    однородные члены предложения

 

Он нашёл раковину на дне моря, однако сберечь её не сумел.

Союз    однако связывает    однородные члены предложения

 

 

Шаги решения:

Союз — служебная часть речи, которая связывает как члены предложения:

«Он нашёл раковину на дне моря, однако сберечь её не сумел»;

так и простые предложения в составе сложного:

[Мама просит тебя приехать], [я тоже жду тебя].

4 Найди союз

Выпиши из предложений союзы.

Пример:

ни — ни; а; иль; потому что.

 

И лёгкую гармонию Растрелли он понял, как другие не умели —

И, как

Иванов поможет нам, несмотря на то что он занят и болен —

несмотря на то что, и

Однако улитка видит всё вокруг себя расплывчатым, словно глядит сквозь матовое стекло —

Однако, словно

Камешки на дне блестели в лучах солнца, потому что вода была чистая, а речка неглубокая —

потому что, а

С виду он был старообразен, опрятен и сух, хотя было ему всего двадцать девять —

И, хотя

Он махал руками страстно и длинно, зачёрпывая небо, точно призывал самолёт немедленно опуститься —

И, точно

Ни кола, ни двора не имею, да и сам я тут не ко двору —

ни – ни, да и

А недописанную мной страницу — божественно спокойна и легка, допишет Музы смуглая рука

А, и

Вы не указали ни своей фамилии, ни имени-отчества, а подпись Ваша неразборчива —

ни – ни, а

Я прожил в Иерусалиме семь лет, но, оказавшись там, тоже каждый раз иду в Старый город —

Но, тоже

От лёгкого прикосновения вазы звенят, точнее — шипят, точно лебеди-шипуны, а цветы проросли сквозь стенки ваз —

Точно, а

Я рождён, чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей —

Чтоб, иль

Печорин, в сущности, тоже уповает на бессмертие души, хотя нигде в романе таких слов нет —

Тоже, хотя

Я хлебнул супа, и показалось, будто вкус его после удара молнии изменился —

И, будто

Я не знаю ни ямбов, ни хореев, никогда не различал их и различать не буду —

ни – ни, и

Я увидел, что кто-то вышел из дома, в котором, как говорили, уже десять лет не горел свет —

Что, как

Скоро девушка стала заметно скучать, я тоже, а он всё удил —

Тоже, а

Среди новогодних вестей распространился сомнительный слух, будто взорван броненосец, не то русский, не то японский —

Будто, не то — не то

Он то выглядывал из-за дерева, то прятался, будто хотел подкрасться незаметно —

то – то, будто

Время летит быстро, если заняты ум и сердце —

Если, и

Нас не прельстишь советским раем, как ни старайся, ни потей (Г. Глинка) —

Как, ни — ни

Валерия смотрела на Сашины успехи и досадливо завидовала; ей хотелось, чтобы её узнали —

И, чтобы

И отроки тотчас с конём отошли, а князю другого коня подвели —

И, а

 

 

Шаги решения:

Сочинительные союзы и, да, однако, не только — но и и др. могут связывать и однородные члены предложения:

[Он нашёл раковину на дне моря, однако сберечь её не сумел];

и части сложносочинённого предложения:

[Мама просила меня приехать вовремя], однако [я задержался].

 

Подчинительные союзы хотя, чтобы, если, для того чтобы и др. связывают только части сложноподчинённого предложения:

(Если хочешь быть здоров),[ закаляйся].

5 Определи часть речи

Определи часть речи.

Пример:

который — местоимение; да и — союз;

 

как так —

союз

о ком-нибудь —

местоимение

разве —

частица

по-прежнему —

наречие

по-лисьи —   

наречие

вместо —

предлог

если —

союз

вследствие того что —

союз

вот —

частица

далеко-далеко — 

наречие

наперерез (коню) —

предлог

иль —

союз

любой —

местоимение

не —

частица

изредка — 

наречие

он — 

местоимение

ведь —

частица

обо —

предлог

из-за —

предлог

и —

союз

не столько – сколько —

союз

или —

союз

для того чтобы —

союз

какой-то —

местоимение

каждый —

местоимение

ли —

частица

изнутри —

наречие

и —

союз

ли – ли —

союз

вряд ли —

частица

ни —

частица

сначала —

наречие

хотя —

союз

а —

союз

несмотря на то что —

союз

несмотря на —

предлог

будто —

союз

однако —

союз

так что —

союз

в связи с —

предлог

кое с кем —

местоимение

вдаль —

наречие

потому что —

союз

только —

частица

в течение —

предлог

ежели —

союз

через —

предлог

будто —

союз

мы —

местоимение

точь в точь —

наречие

под —

предлог

сколько —

местоимение

даже —

частица

во-первых —

наречие

что —

местоимение

не то – не то —

союз

наяву —

наречие

из-за —

предлог

с ним —

местоимение

но —

союз

даже —

частица

каждый —

местоимение

 

 

Шаги решения:

Союзы — служебные слова, служащие для связи:

  1. однородных членов предложения: [Союзы по размерам малы, но важны];

и

  1. частей сложного предложения: [Луна взошла], однако [нам её не было видно].

 

Союзы надо знать «в лицо», чтобы отличать их от других частей речи:

если, как так.

 

Предлог — служебная часть, выражающая отношения между словами в словосочетании: около дома, у няни, вместо него.

 

Частицы — служебные слова, которые придают дополнительные смысловые оттенки словам и предложениям или служат для образования форм слова.

Пример:

«Я буду думать лишь о вас» (Н. Гумилёв).

Местоимение — часть речи, которая не называет предмет, признак, количество, а только указывает на него.

Пример:

«Но за чащею лесною мне блестнули чьи-то очи» (С. Дружинин).

Наречие — неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, состояния, качества, реже — признак предмета.

Пример:

«Верхом, в глуши степей нагих, король и гетман мчатся оба» (А. Пушкин) — признак действия; «Вечно холодные, вечно свободные, нет у вас родины, нет вам изгнания» (М. Лермонтов) — признак качества; яйцо всмятку — признак предмета и т. д.

6 Противительные союзы

Учитывая смысл предложения и его стилистические особенности, вставьте в поле ввода нужный союз: но, зато или однако.

 

Солнце село, однако (но)  в лесу ещё светло.

Гнев его ещё не остыл, однако (но)  он старался показывать вид, что не замечает своего врага.

Мы вышли из дома на час позднее, зато миновали утренние пробки.

Луна взошла, однако (но) нам её не было видно, так как мы лежали на дне оврага.

Мать держала детей в строгости, зато дала им хорошее образование.

Оно, конечно, учёный из меня не вышел, зато я родителей не ослушался, старость их успокоил, похоронил с честью.

Прыгнул усталый конь, однако (но) оборвался и покатился вниз, так что слышно было, как хрустели его ломаемые о камни кости.

Во дворе погасли фонари, зато стало видно звёзды.

Дубровский держал в руке открытую книгу, однако (но) глаза его были закрыты (По А. Пушкину).

Его редко ругали, зато ещё реже хвалили (По И. Гончарову).

Подумаешь, одна нога, зато можно на ней ускакать куда угодно.

Книжек, допустим, прочёл ты больше, зато я больше видел людей.

Его чувства всё ещё не остыли, однако (но) он не может признаться в них Рэйчел.

Эта полоска тумана закрывала лежащую за полыньёй снеговую равнину, однако (но) на самом горизонте на севере виднелось что-то тёмное, выдававшееся.

Частые дожди мешали прогулкам, зато деревья и кустарники зеленели на глазах.

Перестрелка затихла, однако (но) ядра и бомбы продолжают летать.

 

 

Шаги решения:

Значения противительных союзов но, однако, зато.

Значение противопоставления, ограничения, несоответствия выражается при помощи союза но, например:

«Дубровский держал в руке открытую книгу, но глаза его были закрыты» (П.); «Солнце село, но в лесу ещё светло» (Т.).

Близок по своему значению к союзу но союз однако (однако ж), например:

«Перестрелка затихла, однако (= но) ядра и бомбы продолжают летать» (С.-Ц.).

Союз зато, помимо общего значения противопоставления, содержит добавочный оттенок возмещения, например:

«Видна на боках твоих впалых кнута не одна полоса, зато на дворах постоялых покушал ты вволю овса» (Н.).

7 Реши пунктуационные задачи

Выпиши из предложений союзы.

(Составные и повторяющиеся союзы записывай по образцу: как – так и.)

Сочинительными или подчинительными они являются? Реши пунктуационные задачи.

Пример:

«Он был не столько расстроен, сколько удивлён сложившейся ситуацией» — не столько — сколько, сочинительный.

 

И вся Москва покойно спит, забыв волнение боязни — и,    сочинительный

Классная посмотрела на меня так, будто я свалилась с Луны — будто,    подчинительный

В конкурсе участвовали как профессионалы, так и любители — как — так и,    сочинительный

Накануне был отдан приказ псарям и стремянным быть готовыми к пяти часам утра — и,    сочинительный

Он не столько беден, сколько жаден — не столько — сколько,    сочинительный

Любовь моя вселяет страх, а не жалость — а,    сочинительный

На работу устроилась сестрой в больницу, хотя диплом-то её медсестринский был какой-то липовый — хотя,    подчинительный

Она не только работала, но и училась — не только — но и,    сочинительный

Деревни и сёла уступают городам как по численности населения,  так и по уровню жизни — как — так и,    сочинительный

На улице светит солнце, так что все вышли на прогулку — так что,    подчинительный

Версия не дружит с логикой, зато всё объясняет — зато,    сочинительный

Поздно вечером подруги собирались у невесты для завивки ей волос, чтобы подготовить причёску к венцу — чтобы,    подчинительный

Дела пошли веселей, потому что из Израиля вернулся Борис —    потому что,    подчинительный

Я старался успокоить его, но он не говорил ни слова в своё оправдание —    но,    сочинительный

Мама не то что сердилась, но всё-таки была недовольна —    не то что — но,    сочинительный

С утра ветками в окно стучится берёза, как будто она просит погреться у печки —    как будто,    подчинительный

Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях —    и,    сочинительный

Он наблюдает, как из сора растёт классический сонет —    как,    подчинительный

Я обрадовался не столько подарку, сколько её улыбке —    не столько — сколько,    сочинительный

Я пойду в магазин, потому что у нас нет молока —    потому что,    подчинительный

Какова масса копии, если масса оригинала равна 50 кг? —    если,    подчинительный

В наших лесах водятся как зайцы, так и лисицы —    как — так и,    сочинительный

Мы прибавили шагу, так как надеялись вернуться в город до темноты —    так как,    подчинительный

Грин был не только великолепным пейзажистом и мастером сюжета, но и очень тонким психологом —    не только — но и,    сочинительный

Я надел калоши, потому что на улице было сыро —    потому что,    подчинительный

Пять или шесть вкусных блюд, приготовленных кухаркою, составляли обыкновенный обед старика —    или,    сочинительный

Однако первые наскальные рисунки, созданные древними людьми, появились около 500 тысяч лет назад —    однако,    сочинительный

Объём причёски легко создать, если ты будешь сушить волосы, наклонив голову вниз —    если,    подчинительный

Дельфин может не только схватить пищу на лету, но и в прыжке вынуть её изо рта человека —    не только — но и,    сочинительный

Всю ночь лил дождь, так что дороги совсем размыло —    так что,    подчинительный

Его редко ругали, зато ещё реже хвалили —    зато,    сочинительный

Добравшись до Польши, обязательно переведи часы на два часа назад, чтобы никуда не опаздывать —    чтобы,    подчинительный

Как недостатки, так и достоинства «Полтавы» были не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой —    как — так и,    сочинительный

Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает —    несмотря на то что,    подчинительный

Вид у морского конька такой, будто его мял в руках какой-нибудь раздражённый зоолог —    будто,    подчинительный

Однажды Пуп, покинув брюхо, пошёл гулять и встретил Ухо —    и,    сочинительный

Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседами не унималась —    и,    сочинительный

Кто мог бы подумать, чтобы в прекрасном теле шипели змеи лютые? —    чтобы,    подчинительный

Против меня целое войско, я один, зато храбрый —    зато,    сочинительный

Евгений Алёшин чувствовал себя не в своей тарелке, хотя его никто не упрекал —    хотя,    подчинительный

Сердце её трепетало, как у преступника —    как,    подчинительный

Мы с мамой тоже когда-нибудь отсюда уедем —    тоже,    сочинительный

И чёрный парус падал, цепенея, как тень от арфы мёртвого Орфея —    как,    подчинительный

Необходимо побывать если не во всех, то по крайней мере в большинстве районов —    если не — то,    сочинительный

В студенческие годы мы очень дружили, но потом пути наши разошлись —    но,    сочинительный

Он нашёл раковину на дне моря, однако сберечь её не сумел —    однако,    сочинительный

Всю жизнь он панически боялся поражений, хотя проигрывал крайне редко —    хотя,    подчинительный

 

 

Шаги решения:

Пунктограммы

  1. Знаки препинания в предложениях с однородными членами:

[O, O]. [O, a O]. [O, но O]. [О, зато О]. [О, однако О].  [Не только

О, но и О]. [Как так О, и О]. [То О, то О].

  1. Запятые в предложениях с причастным оборотом:

[/ПО/ сущ.]. [Сущ., /ПО/]. [Сущ., /ПО/, …].

  1. Запятые в предложениях с деепричастным оборотом или одиночным деепричастием:

[/ДО/, гл.]. [Гл., /ДО/]. [Гл., /ДО/, …].

  1. Запятые в сложном предложении:

[   ], [   ].  [   ], и [   ].  [   ], а [   ]. [   ], однако [   ].

Не только [  ], но и [  ]. Как так [  ], и [  ].

[ ], (когда). (Если), [  ].

8 Союз НИ – НИ

Перестройте предложения: перед сказуемым поставьте частицу не, а для усиления отрицания используйте союз ни – ни. Не забудьте расставить знаки препинания.

Пример:

«Я играю на а(к,кк)орд_оне и на флейте». — Я не играю ни на аккордеоне, ни на флейте.

 

На пр_лавке были де_кие игрушки, шерстяные варе_ки и письме(н,нн)ые пр_надлежности.

На прилавке не было ни детских игрушек, ни шерстяных варежек, ни письменных принадлежностей.

Он занимается и хо(к,кк)еем, и те(н,нн)исом.

Он не занимается ни хоккеем, ни теннисом.

В з_парке дети увид_ли слонов, жираф_в и львов.

В зоопарке дети не увидели ни слонов, ни жирафов, ни львов.

В саду р_стут и груши, и ябл_ни, и вишни.

В саду не растут ни груши, ни яблони, ни вишни.

Д_рожный посох боит?ся и суши, и влаги.

Дорожный посох не боится ни суши, ни влаги.

Туристы пос_тили развалины стари(н,нн)ого замка, кр_постные валы и дворцовый сад.

Туристы не посетили ни развалины старинного замка, ни крепостные валы, ни дворцовый сад.

В де_тве я любила есть конфеты, булоч?ки и торты.

В детстве я не любила есть ни конфеты, ни булочки, ни торты.

Он плава_т и кролем, и брасом, и на спине, и (по)собач?и.

Он не плавает ни кролем, ни брасом, ни на спине, ни по-собачьи.

В оз_ре в_дились окуни, ерши и щ_ки.

В озере не водились ни окуни, ни ерши, ни щуки.

И про(фф,ф)е(с,сс)ионалы, и любители уча?ствовали в соревновании.

Ни профессионалы, ни любители не участвовали в соревновании.

Сквер укр_шают статуи, клумбы с цв_тами, ф_нтаны.

Сквер не украшают ни статуи, ни клумбы с цветами, ни фонтаны.

 

 

Шаги решения:

Союз  ни…, ни

Если повторяющийся союз ни – ни соединяет однородные члены предложения или части сложного предложения, то запятая ставится перед вторым и следующими членами предложения (предложениями).

Но отчего же нигде ни палаток, ни торговцев, ни наваленных товаров? (А. Серафимович)

Ни он ничего не сказал, ни она не смогла произнести слов прощания.

Запятая не ставится, если два однородных члена предложения, связанные повторяющимся союзом ни – ни, образуют тесное смысловое единство (часто тогда, когда однородные члены предложения противоположны по значению).

Пелагия не видела, ибо сидела ни жива ни мертва, покраснев и уткнувшись носом в тарелку с налимовым суфле (Б. Акунин).

9 Правописание союзов

Слитно или раздельно? Запиши слово правильно (с маленькой буквы и без точки). Объясни правописание, выбрав правильное обоснование после каждого предложения.

 

Хорошо, что природа не забыла дать ей эту улыбку! Ну что бы она без неё?! —    местоимение + частица

Иисус сказал ученикам: «О чём это вы рассуждаете между собой и отчего вы печальны? —    наречие

Она не объясняла, от чего нас надо лечить, но мы знали сами и так —    предлог + местоимение

И стал он жить, как все остальные, зато они к нему лицом повернулись и вроде бы подобрели, во всяком случае, даже Ван-Ванычем стали величать —    союз

Ощутив это предчувствие, она [Маргарита] стала его подогревать и растить в своей душе, опасаясь, чтобы оно её не покинуло —    союз

Отчего справка датирована 1953 годом и (от)чего в деле упоминается то Ванеев, то Банеев, про то один чекистский бог ведает —    наречие

Было от чего прийти в ужас богобоязненным провинциальным обывателям —    предлог + местоимение

Я взял себе за правило: никогда ни от чего не отказываться, куда бы меня ни посылали —    предлог + местоимение

Иногда папа улетал надолго, но зато, когда оставался дома, он мне каждый вечер перед сном что-нибудь читал —    союз

Про он себя матерно себя ругал за то, что согласился идти в депутаты и дохнуть в такую вот проклятую погоду в столице —    предлог + местоимение

Церковь эта служит, потому и бела, и приветливо смотрится —    союз

И по тому, как он это спросил и как посмотрел на меня, я понял, что отец тоже переживает —    предлог + местоимение

В кино также очень важно соотнести желание с возможностью —    союз

Чтобы сделаться политиком, нынче даже говорить не надо уметь —    союз

Всё в нём сжалось, ссохлось; то, от чего бы он раньше весело хохотал, сейчас совсем не казалось смешным… —    предлог + местоимение

Мама, конечно, стала тут же упрекать меня за то, что я заставила Лёву ждать на улице какую-то свою подругу —    предлог + местоимение

Я тоже в Париже сидел без гроша, и долу всё ниже клонилась душа —    союз

Но в то же время выискались и другие, которые ничего обидного в словах князя не видели (М. Салтыков-Щедрин) —    местоимение + частица

Она слушала очень серьёзно, а я, сама не знаю зачем

всегда говорила ей чистую правду —    союз

Странно, что автор не поселился где-нибудь в Поволжье — там никогда не было очередей, потому как не за чем было стоять —    предлог + местоимение

Насилие вечно, что бы ни делали для его уничтожения, оно не исчезает, не уменьшается —    местоимение + частица

Анна, до жадности любопытная ко всему, что её касалось и что не касалось, сейчас же потребовала, чтобы ей принесли показать морского петуха —    союз

Начинают осенний промысел так же, как и прочие, под начальством особого атамана, из назначенного рубежа (А. Пушкин) —    местоимение + частица

А в то же время Калиостро скрылся на полстолетья, как на полчаса —    местоимение + частица

Ещё два трактора с сеялками ползли по тому краю; ровный гул их как-то не нарушал тишины огромного светлого дня —    предлог + местоимение

А барский дом его шестиколонный всё так же красовался над Невой —    местоимение + частица

Другая тоже за какого-то иностранца вышла, а он после оказался совсем не иностранец, а шулер (А. Островский) —    союз

Кроме того, существовал и порядок, что за чем должно происходить, то есть алгоритм домашнего хозяйства —    предлог + местоимение

Представь, я также храню Коллекцию летних ночей… —    союз

Здесь тоже и берёзы, и рябины, и в поле тютчевские паутины —    союз

К сожалению, теперь мы разделены границами и я не всегда имею возможность в силу разных причин сотрудничать с ним так же часто, как прежде —    местоимение + частица

Я в свою очередь тоже оттаяла, ожила, и мы, перебивая друг друга, начали говорить, говорить… —    союз

Радио не работало, зато из купе, где жил Авель, неслась тягостная музыка: играл маленький магнитофон —    союз

Крохотная спортивная баранка чутко реагирует на движения водителя, а потому руки в идеале должны составлять с рулём единое целое —    союз

Да, да, неизвестно, во что бы всё это вылилось, если бы Бенгальский не нашёл в себе силы и не шевельнулся бы —    местоимение + частица

Пришло очередное письмо: «Дорогой, очень любимый друг! Отчего

вы не пишете? Очень беспокоюсь… —    наречие

Я прощаю тебя за то, что ты сделал, старик —    предлог + местоимение

Спрашиваю себя: зачем я жил? Для какой цели я родился? —    союз

Империя рухнула, а чиновники растащили всё то, за чем раньше присматривали —    предлог + местоимение

— А где ты слышал, чтобы рыбы громко разговаривали?.. —    союз

Число всех жизней во Вселенной всегда одно и то же неизменно, неисчислимо и неистребимо —    местоимение + частица

Только на столе стояло пять чашек вместо двух, а ведь если бы Ёжик с Медвежонком были вдвоём, зачем бы им понадобилось ещё три чашки? —    союз

В те годы, когда началась наша свободная жизнь, на меня легли также финансовые, материальные и организационные заботы —    союз

— Действительно, это странно, — сказал за обедом Александр Семёнович жене, — я не могу понять, зачем этим птицам понадобилось улетать? (М. Булгаков) —    союз

Подошли поближе к витрине, и Винсента поразило то, за чем стояли люди, ― тёмного цвета мороженое мясо —    предлог + местоимение

Поражённый этим обстоятельством, бухгалтер долгое время стоял столбом, соображая, что бы

это значило —    местоимение + частица

Он корил себя за то, что недопонял, не сумел ничего предпринять —    предлог + местоимение

Позже Мошков объяснил, что разозлился, не обнаружив денег, и потому стал стрелять —    союз

И отец по тому, как дрогнул её голос, понял: мать говорит искренне —    предлог + местоимение

Он стал искать какие-нибудь деньги ― и ничего не нашёл, зато обнаружил целый ящик своих инструментов и небольшой запас хорошо высохшего за эти годы дерева —    союз

 

 

Шаги решения:

Правописание союзов

Слитно пишутся союзы, которые образованы от других частей речи: затем, зато, зачем, итак, отчего, потому, притом, также, тоже и др.

Примечание.  Подобные союзы необходимо отличать от форм слов других частей, совпадающих по звучанию с союзами: тоже (союз) — то же (мест. + частица); потому (союз) — по тому (предлог + мест.) и т. д.

Ср.: «Прежде всего он потребовал, чтобы мы приходили здороваться с ним по утрам» (В. Каверин); «Что бы ни происходило на белом свете, всё убеждало его, что мы, ни минуты не медля, должны махнуть в Туркестан» (В. Каверин).

10 Союзы ТАКЖЕ и ТОЖЕ

Вставьте в поле ввода, учитывая смысл предложения, союз тоже или также.

 

Есть ли всё же жизнь на Марсе? Очевидно, тоже (также) нет…

Уносит серый волк к такой стране нездешней, где жизнь ― не только долг, но также и надежда.

Но также я люблю тяжёлый труд, с его самозамкнутостью и болью.

Смешно! Здесь тоже (также) отдохнёшь совсем без боли.

Мы взяли с собой корзинки с едой, пледы, а также зонтики — на случай дождя.

Я знаю, что женщины тоже (также) крылаты. Мне ведомо это ― ведь я не ребёнок.

Всё также мир высок и прекрасен, ярок и предан своей судьбе.

У меня тоже (также) есть право голоса.

Ты тоже (также) мастер золотых изделий ― из чувств и рифм, звучаний и видений…

Ты понял потом, что запреты бывают и умные тоже (также)

Мне давали яичницу с копчёной ветчиной, а также водку в стограммовых стопках.

Здесь тоже (также) и берёзы, и рябины, и в поле тютчевские паутины.

Ревнуй! Эти двое наказаны тоже (также). Больно, боже!

Переходило небо в тон опала, и это ― тоже (также), как-то, утешало.

 

 

Шаги решения:

Обычно союзы также и тоже взаимозаменяемы и синонимичны союзу и:

«Гости стали расходится, мы тоже (= также) отправились восвояси».

Союз также в некоторых случаях можно заменить сочетанием союзов как и, и тогда замена его союзом тоже невозможна:

«Всё также мир высок и прекрасен, ярок и предан своей судьбе».

Мир прекрасен, как и (подразумевается) раньше.

Необходимо учитывать и ритмический строй стихотворных текстов.

11 Напиши правильно (1)

Решите орфографические и пунктуационные задачи.

(Автора переписывать не нужно!)

 

Было (от)чего прийти в ужас (бого)боязне(н,нн)ым провинц_альным обывателям. 

Было от чего прийти в ужас богобоязненным провинциальным обывателям.

Он стал искать какие(нибудь) деньги — и (ни)чего (не)наш_л зато обнаружил целый ящик своих инструментов и (не)большой запас хорошо высохш__ за эти годы дерева.

Он стал искать какие-нибудь деньги — и ничего не нашёл, зато обнаружил целый ящик своих инструментов и небольшой запас хорошо высохшего за эти годы дерева.

Только на столе стояло пять чашек (в)место двух а ведь если(бы) Ёжик с Медвеж_нком были (в)двоём (за)чем бы им понадобилось ещ_ три чашки?

Только на столе стояло пять чашек вместо двух, а ведь если бы Ёжик с Медвежонком были вдвоём, зачем бы им понадобилось ещё три чашки?

(От)чего это не скажут таким людям что (не)надо, мол, нам тебя и со всеми твоими деньгами (по)тому как ты скот бе_чувстве(н,нн)ый (А. Островский).

Отчего это не скажут таким людям, что не надо, мол, нам тебя и со всеми твоими деньгами, потому как ты скот бесчувственный.

Тогда скажи мне а (за)чем ты её любиш_? (В)чём сост_ит смысл этой твоей любви к жене?

Тогда скажи мне, а зачем ты её любишь? В чём состоит смысл этой твоей любви к жене?

Хорош_ что пр_рода н_ забыла дать ей эту улыбку! Ну что(бы) она без неё?! 

Хорошо, что природа не забыла дать ей эту улыбку! Ну что бы она без неё?!

Пришло оч_редное письмо Дорогой очень любимый друг! (От)чего вы (не)пиш_те? Очень бе_покоюсь.

Пришло очередное письмо: «Дорогой, очень любимый друг! Отчего вы не пишете? Очень беспокоюсь».

Она (н_)об_ясняла (от)чего нас надо лечить но мы знали сами и так.

Она не объясняла, от чего нас надо лечить, но мы знали сами и так.

Радио (не)работало зато из купе где жил Авель неслась тягос_ная музыка: играл ма__нький магнитофон.

Радио не работало, зато из купе, где жил Авель, неслась тягостная музыка: играл маленький магнитофон.

Спраш_ваю себя (за)чем я жил? Для какой цели я р_дился?

Спрашиваю себя: зачем я жил? Для какой цели я родился?

Я взял себе за правило (н_)когда (н_)(от)чего н_ отказываться куда(бы) меня н_ посылали. 

Я взял себе за правило: никогда ни от чего не отказываться, куда бы меня ни посылали.

Она слушала очень серьёзно а я сама (не)знаю (за)чем всегда говорила ей чистую правду.

Она слушала очень серьёзно, а я, сама не знаю зачем, всегда говорила ей чистую правду.

У Тяпы правда были (не)проп_рционально большие уши — торчком (от)чего она напом_нала летуч_ю мыш_. 

У Тяпы правда были непропорционально большие уши — торчком, отчего она напоминала летучую мышь.

Иногда папа ул_тал (на)долго но (за)то когда ост_вался дома он мне каждый веч_р перед сном что(нибудь) читал.

Иногда папа улетал надолго, но зато, когда оставался дома, он мне каждый вечер перед сном что-нибудь читал.

И стал он жить как все остальные (за)то они к нему лицом пов_рнулись и вроде(бы) подобрели во всяком случае даже Ван-Ванычем стали вел_чать. 

И стал он жить, как все остальные, зато они к нему лицом повернулись и вроде бы подобрели, во всяком случае, даже Ван-Ванычем стали величать.

Анна до жадн_сти люб_пытная ко всему что её к_салось и что (не)к_салось, сейчас(же) потреб_вала что(бы) ей пр_несли пок_зать морского петуха.

Анна, до жадности любопытная ко всему, что её касалось и что не касалось, сейчас же потребовала, чтобы ей принесли показать морского петуха.

Империя рухнула а ч_новники ра_тащили всё то (за)чем раньше пр_сматр_вали.

Империя рухнула, а чиновники растащили всё то, за чем раньше присматривали.

Ощутив это пре_чувствие она [Маргарита] стала его подогр_вать и растить в своей душе оп_саясь что(бы) оно её (не)покинуло. 

Ощутив это предчувствие, она [Маргарита] стала его подогревать и растить в своей душе, опасаясь, чтобы оно её не покинуло.

Пораж_(н,нн)ый этим обст_ятельством бу__алтер долгое время стоял столбом соображая что(бы) это знач_ло (М. Булгаков).

Поражённый этим обстоятельством, бухгалтер долгое время стоял столбом, соображая, что бы это значило.

Кроме того сущ_ствовал и порядок что (за)чем должно пр_исходить (то)есть алгоритм домашн__ хозяйства. 

Кроме того, существовал и порядок, что за чем должно происходить, то есть алгоритм домашнего хозяйства.

Соня поспешила (тот)час же передать ей изв_нение Петра Петровича стараясь говорить (в)слух что(бы) все могли слышать и уп_требляя самые отборно почтительные выр_жения (Ф. Достоевский).

Соня поспешила тотчас же передать ей извинение Петра Петровича, стараясь говорить вслух, чтобы все могли слышать, и употребляя самые отборно почтительные выражения.

Да, да, (не)известно (во)(что)(бы) всё это вылил_сь если(бы) Бенгальский н_ наш_л в себе силы и н_ шевельнулся(бы). 

Да, да, неизвестно, во что бы всё это вылилось, если бы Бенгальский не нашёл в себе силы и не шевельнулся бы.

Все в нём (з,с)жалось, (с,сс)охлось; то (от)чего бы он раньше вес_ло хохотал сейчас совсем (н_)казалось смешным.

Все в нём сжалось, ссохлось; то, от чего бы он раньше весело хохотал, сейчас совсем не казалось смешным.

Иисус сказал ученикам О чём это вы ра(с,сс)ужда_те между собой и (от)чего вы п_чальны? (Библия)

Иисус сказал ученикам: «О чём это вы рассуждаете между собой и отчего вы печальны?»

Насилие веч?но что(бы) н_ делали для его ун_чтожения оно н_ исчеза_т н_ уменьша_тся.

Насилие вечно, что бы ни делали для его уничтожения, оно не исчезает, не уменьшается.

— А где ты слыш_л что(бы) рыбы громко разг_варивали?

— А где ты слышал, чтобы рыбы громко разговаривали?

 

 

Правописание союзов

Слитно пишутся союзы, которые образованы от других частей речи: затем, зато, зачем, итак, отчего, потому, притом, также, тоже и др.

Примечание. Подобные союзы необходимо отличать от форм слов других частей, совпадающих по звучанию с союзами: тоже (союз) — то же (мест. + частица); потому (союз) — по тому (предлог + мест.) и т. д.

Ср.: «Прежде всего он потребовал, чтобы мы приходили здороваться с ним по утрам» (В. Каверин); «Что бы ни происходило на белом свете, всё убеждало его, что мы, ни минуты не медля, должны махнуть в Туркестан» (В. Каверин).

12 Напиши правильно (2)

Слитно или раздельно?

(Перепиши предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и запятые. Автора записывать не нужно.)

 

В те годы когда нач_лась наша св_бодная жизнь на меня легли так(же) финанс_вые материальные и организацио(н,нн)ые заботы.

В те годы, когда началась наша свободная жизнь, на меня легли также финансовые, материальные и организационные заботы.

А барский дом его (шести)коло(н,нн)ый всё так же крас_вался над Невой.

А барский дом его шестиколонный всё так же красовался над Невой.

Я в свою очередь то(же) (от)таяла ожила и мы переб_вая друг друга начали г_ворить г_ворить.

Я в свою очередь тоже оттаяла, ожила, и мы, перебивая друг друга, начали говорить, говорить.

А в то(же)время Калиостро скрылся на (пол)столетья как на полчаса.

А в то же время Калиостро скрылся на полстолетья, как на полчаса.

Мама конечно стала тут же упр_кать меня (за)то что я заставила Лёву ждать на улице какую(то) свою подругу.

Мама, конечно, стала тут же упрекать меня за то, что я заставила Лёву ждать на улице какую-то свою подругу.

Церк_вь эта служит (по)тому и бела и пр_ветливо смотрит?ся.

Церковь эта служит, потому и бела, и приветливо смотрится.

Ещ_ два трактора с се_лками ползли по тому краю; ровный гул их как(то) (не)нарушал тиш_ны огромн__ светл__ дня.

Ещё два трактора с сеялками ползли по тому краю; ровный гул их как-то не нарушал тишины огромного светлого дня.

В кино так(же) очень важно со_тнести ж_лание с возможностью.

В кино также очень важно соотнести желание с возможностью.

Число всех жизн_й во Вселе(н,нн)ой всегда (не)изменно (не)исчислимо и (не)истребимо.

Число всех жизней во Вселенной всегда неизменно, неисчислимо и неистребимо.

Он к_рил себя (за)то что (не)допонял не сумел (н_)чего предпр_нять.

Он корил себя за то, что недопонял, не сумел ничего предпринять.

Крох_тная спортивная баранка чутко реагирует на движения в_дителя а (по)тому руки в идеале должны сост_влять с рулём единое целое.

Крохотная спортивная баранка чутко реагирует на движения водителя, а потому руки в идеале должны составлять с рулём единое целое.

И тут как(будто) (по)тому же сигналу ворона(самец) мелкими шагами по мостику (не)заметно стал подб_рат?ся к Косачу.

И тут, как будто по тому же сигналу, ворона-самец мелкими шагами по мостику незаметно стал подбираться к Косачу.

И отец (по)тому как дрогнул её голос понял мать говорит искре(н,нн)е.

И отец по тому, как дрогнул её голос, понял: мать говорит искренне.

И (по)тому как она это пр_изнесла и как взгл_нула на меня я осознала что мать то(же) боит?ся.

И по тому, как она это произнесла и как взглянула на меня, я осознала, что мать тоже боится.

К сожалению теперь мы раздел_ны границами и я (не)всегда имею возможн_сть в силу разных причин сотрудничать с ним так(же) часто как прежде.

К сожалению, теперь мы разделены границами и я не всегда имею возможность в силу разных причин сотрудничать с ним так же часто, как прежде.

Здесь то(же) будем где(нибудь) в глуши землю п_хать а я всю жизнь американца из себя пре_ставлять буду (Ф. Достоевский).

Здесь тоже будем где-нибудь в глуши землю пахать, а я всю жизнь американца из себя представлять буду.

Я (ни)(за)что не поверю охотникам ув_ряющим что в зверя бегущ_го им (на)встречу они стреляют так(же) спокойно как в пустую бутылку (В. Асеньев).

Я ни за что не поверю охотникам, уверяющим, что в зверя, бегущего им навстречу, они стреляют так же спокойно, как в пустую бутылку.

И залитый солнечным светом здесь зритель хотя( бы) на миг становится то(же) поэтом в запута(н,нн)ой пряже интриг.

И, залитый солнечным светом, здесь зритель, хотя бы на миг, становится тоже поэтом в запутанной пряже интриг.

С этим эхом пр_ключилось то(же) что и с тем что в сер_це я ношу.

С этим эхом приключилось то же, что и с тем, что в сердце я ношу.

Я пр_щаю тебя за(то) что ты (з,с)делал старик.

Я прощаю тебя за то, что ты сделал, старик.

Его отец без конца во_вал с римлянами и (по)тому поручил в_спитание сына боевому слону.

Его отец без конца воевал с римлянами и потому поручил воспитание сына боевому слону.

Позже Мошков об_яснил что раз_злился (не)обнаружив денег и (по)тому стал стрелять.

Позже Мошков объяснил, что разозлился, не обнаружив денег, и потому стал стрелять.

Пре_ставляешь я то(же) ко(л,лл)екционирую карма(н,нн)ые календарики!

Представляешь, я тоже коллекционирую карманные календарики!

 

 

Шаги решения:

Правописание союзов

Слитно пишутся союзы, которые образованы от других частей речи: затем, зато, зачем, итак, отчего, потому, притом, также, тоже и др.

Примечание. Подобные союзы необходимо отличать от форм слов других частей, совпадающих по звучанию с союзами: тоже (союз) — то же (мест. + частица); потому (союз) — по тому (предлог + мест.) и т. д.

Ср.: «Прежде всего он потребовал, чтобы мы приходили здороваться с ним по утрам» (В. Каверин); «Что бы ни происходило на белом свете, всё убеждало его, что мы, ни минуты не медля, должны махнуть в Туркестан» (В. Каверин).

13 Морфологический разбор союза

Произведите морфологический разбор союза.

Пример:

«Дома никого не было, но в комнате горел свет».

но — союз;

непроизводный, простой, сочинительный.

Соединяет простые предложения.

Выражает значение противопоставления.

 

Кто мог бы подумать, чтобы в прекрасном теле шипели змеи лютые?

чтобы — союз

непроизводный; простой; подчинительный;

Соединяет простые предложения.

Выражает значение изъяснения

Все возы, потому что на них лежали большие тюки с шерстью, казались очень высокими и пухлыми

потому что — союз

производный; составной; подчинительный;

Соединяет простые предложения.

Выражает значение причины

В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика

да — союз

непроизводный; простой; сочинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение соединения

Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше крыши

так что — союз

производный; составной; подчинительный;

Соединяет простые предложения.

Выражает значение следствия

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт

когда — союз

непроизводный;    простой;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    условия

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду

словно — союз

непроизводный;    простой;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    сравнения

То моросил холодный дождь, то порывами налетал ледяной ветер

то — то — союз

непроизводный;    повторяющийся;    разделительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    разделения

Несмотря на то что у меня не было ни одной свободной минуты, я успевал записывать в дневник некоторые впечатления

несмотря на то что — союз

производный;    составной;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    уступки

Звёзды то мигали слабым светом, то исчезали

то — то — союз

непроизводный;    повторяющийся;    сочинительный;

Соединяет    однородные сказуемые.

Выражает значение    разделения

Я не умею играть в футбол, зато превосходно играю на скрипке

зато — союз

непроизводный;    простой;    сочинительный;

Соединяет    однородные сказуемые.

Выражает значение    противопоставления

Мама не то что сердилась, но всё-таки была недовольна

не то что — но — союз

производный;    составной;    сочинительный;

Соединяет    однородные сказуемые.

Выражает значение    разделения

Вид у морского конька такой, будто его мял в руках какой-нибудь раздражённый зоолог: голова пригнута к животу, хвост закручен спиралью

будто — союз

непроизводный;    простой;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    сравнения

Упрямый Козерог может наломать дров, если будет упорствовать в мелочах

если — союз

непроизводный;    простой;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    условия

Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы

да — союз

непроизводный;    простой;    сочинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    соединения

Всё-таки мне кажется, что вы не имеете право так поступать

что — союз

непроизводный;    простой;    подчинительный;

Соединяет    простые предложения.

Выражает значение    изъяснения

Он не столько беден, сколько жаден

не столько — сколько — союз

производный;    составной;    сочинительный;

Соединяет    однородные сказуемые.

Выражает значение    разделения

 

 

Шаги решения:

Порядок разбора

  1. Часть речи.
  2. Морфологические признаки:
  3. производный/непроизводный;
  4. простой/составной;
  5. сочинительный/подчинительный.
  6. Соединяет члены предложения / части сложного предложения.
  7. Выражаемое значение.

Устный разбор.

«Обоз тронулся с места рано, потому что было нежарко».

Слово потому что — союз.

Это производный, составной, подчинительный союз, который соединяет части сложноподчинённого предложения.

Не является членом предложения.

Выражает значение причины.

Письменный разбор.

«Пускай я слаб, мой меч силён».

Пускай — союз;

непроизводный, простой, подчинительный.

Соединяет простые предложения.

Выражает значение уступки.

14 Значения союзов

Выпишите из предложений союзы. Установите выражаемые ими значения.

Союзы выписывайте в том порядке, в каком они даны в тексте.

Если какого-либо союза нет, оставляйте поле ввода пустым.

Пример:

«Вдруг навалился густой туман, как будто стеной отделил он меня от остального мира, и, чтобы не заблудиться, я решил вернуться на тропинку, которая, по моим соображениям, должна была находиться слева и сзади» (В. Арсеньев).
Сочинительные — и (соединения).
Подчинительные — как будто (сравнения), чтобы (цели).

 

Он опять сделал паузу; и вдруг генерал понял, что видит перед собой преобразившегося человека: его бесцветные глаза светились энергией, и весь он был так похож на профессора.

Сочинительные

и    соединения,

Подчинительные

что    изъяснения

Помните, что на свете есть много умных людей, которые могут заметить у вас ошибки, и, если они правы, не стесняйтесь согласиться с ними.

Сочинительные

и    соединения,

Подчинительные

что    изъяснения

Солнце давно уже взошло, но хотя на небесах не было заметно даже маленького облачка, а цвет их был довольно странным и неприятным: грязно-серым и светло-фиолетовым одновременно.

Сочинительные

но    противопоставления

а    противопоставления

Подчинительные

хотя    уступки

Чертыхнувшись, генерал лягнул стул и ушёл попытаться разговорить Степаниду Ивановну, пока она ещё не окрепла в своём решении.

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

пока    времени

Чтобы проверить себя, я начал вспоминать, но тотчас мне стало жутко, как будто я нечаянно заглянул в тёмный, сырой угол.

Сочинительные

но    противопоставления

Подчинительные

чтобы    цели

как будто    сравнения

Переулок был весь в садах, и у заборов росли липы, бросавшие теперь, при луне, широкую тень, так что заборы и ворота на одной стороне совершенно утопали в потёмках.

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

так что    следствия

Ничто не нарушало однообразия этой жизни, и сами обломовцы не тяготились ею, потому что и не представляли себе другого житья-бытья; а если б и смогли представить, то с ужасом отвернулись бы от него.

Сочинительные

и    соединения

а    противопоставления

Подчинительные

потому что    причины

если    условия

Каждый должен был рассказывать что-нибудь фантастическое из своей жизни, а так как умение рассказывать даётся не всякому, то к рассказам с художественной стороны не придирались.

Сочинительные

а    противопоставления

Подчинительные

так как    причины

И мириады звёзд в безводном океане

Мигали холодно в бессчётном караване,

И оскорбителен был их холодный свет:

В нём не было былых ни ласки, ни участья…

Сочинительные

и    соединения

ни — ни    разделения

Подчинительные

Первой к трубке всегда подбегала собака, она радостно и торопливо лаяла, как будто старалась рассказать ему что-то на своём собачьем языке.

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

как будто    сравнения

В барских ригах тоже шла молотьба, и в конторе поговаривали, что вряд ли ближе масленицы управиться со всей массой господского хлеба.

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

что    изъяснения

Пуховая шуба белых сов так толста, что даже крупная дробь не пробивает её, а вязнет, как в глубокой перине.

Сочинительные

а    противопоставления

Подчинительные

что    меры и степени

как    сравнения

Тут в комнату ворвался ветер, так что пламя свечей в канделябрах легло, тяжёлая занавеска на окне отодвинулась, распахнулось окно, а в далёкой высоте открылась полная луна.

Сочинительные

а    противопоставления

Подчинительные

так что    следствия

Несмотря на то что ружьё было заряжено крупной дробью, которая достала охотнику немало казарок и уток, совы остались целы и невредимы.

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

несмотря на то что    уступки

Мальчик был добрый, но только калачнику всегда говорили, что с Селиваном требуется осторожность, потому что у него на лице была красная метинка, а это даром не ставится (По Н. Лескову).

Сочинительные

но    противопоставления

а    противопоставления

Подчинительные

что    изъяснения

потому что    причины

Сильвио был слишком умён и опытен, для того чтобы этого не заметить (По А. Пушкину).

Сочинительные

и    соединения

Подчинительные

для того чтобы    цели

 

 

Шаги решения:

Сочинительные союзы соединяют однородные члены предложения, а также части сложносочинённых предложений. По своему значению эти союзы делятся на:

 

соединительные

противительные

разделительные

и; да (в значении и); и…, и; ни…, ни; не только, но и

а, но, да (в значении но), однако, же, зато

или; или…, или; либо; либо…, либо; то…, то; не то…, не то; то ли…, то ли

И скучно и грустно, и некому руку подать

в минуту душевной невзгоды…

Бессмысленно об этом думать всё время, зато можно почувствовать

Тогда она скрывалась и уходила или в огород, или на чердак

 

Подчинительные союзы обычно соединяют части сложноподчинённых предложений. По своему значению эти союзы делятся на:

 

временные

да, едва, лишь, пока, покамест, покуда, лишь только, с тех пор как

Но едва отец Мухина по-хозяйски постучал в неё кулаком, как по ту сторону возникло простое ясное лицо встречающего

причинные

так как, потому что, оттого что, вследствие того что

И салатик, оттого что постоял в холодильнике, стал ещё вкуснее, и торт тоже стал вкуснее

целевые

чтобы, для того чтобы

Для того чтобы высчитывать, какие будут накопления у будущих пенсионеров, нужна статистика

следствия

так что

Я вырос в глухой сибирской деревне, так что все игрушки у меня были самодельные

условия

если, ежели, коли

Как бригадир и родич, будет он доволен и рад, коли я помещусь рядом с его фотографией

уступительные

хотя, пускай, несмотря на то что

Идея Крестовых походов возникла в западном христианстве, хотя прямых подтверждений этому нет

сравнительные

как, как будто, будто, словно

У Ирины горело лицо, как будто наотмашь ударили дверью

изъяснительный

что

Клянусь, что я не рассказывал об этом ни режиссёру, ни сценаристу!

15 Тренировка темы ЕГЭ. Части речи

Определи, с помощью какого средства (оно выделено цветом) выражается связь предложений.

 

Сперва выполни своё обещание. Тогда получишь то, о чём просишь.

Тогда — это наречие времени.

Он отхлебнул и сказал как будто про себя: «Да, бывало!» Это восклицание подало мне большие надежды (М. Лермонтов).

Это — это указательное местоимение.

Бим задрожал от волнения. Иван Иваныч потрепал его ласково по загривку, отчего Бим ещё больше разволновался.

Его — это личное местоимение.

Он смеётся и загадочно грозит мне вдогонку пальцем. Потом, двинув кулаком по морде вертевшуюся около корову, он исчезает в клубах пыли.

Потом — это наречие времени.

Иду я обратно к переднему краю и чувствую, что блуждаю. Однако иду пока, чтоб найти место, где верно будет спросить.

Однако — это союз.

Гонения персональные начались в семьдесят втором году, когда я выступил в защиту Екатерининского парка в Пушкине. И до этого дня злились, что я был против порубок в Петергофе, строительства там.

Этого — это указательное местоимение.

Мне не раз доводилось бывать в покинутых русских деревнях. Ох, какое это зрелище!

Это — это указательное местоимение.

Я был карикатурист, рисовал на школьных учителей. Они смеялись вместе со всеми.

Они — это личное местоимение.

Я сказала: «Да ладно, ничего…» Однако настроение испортилось.

Однако — это союз.

— Я… прошлый раз… — начал Заруцкий глухо. Затем, с внезапной резкостью, он закончил:

— Я извиняюсь.

Затем — это наречие времени.

Алиса собрала чемодан и связала книги в стопки. Потом она ещё раз окинула взглядом комнату, куда больше никогда не вернётся.

Потом — это наречие времени.

Только позже, в консерватории, ты ей всё объяснил. И в этот же вечер ты потерял её навсегда.

Этот — это указательное местоимение.

Техника заполонила собой всё и не оставила у человека времени и возможности посвящать себя истинной культуре. Но природа не терпит пустоты.

Но — это союз.

Вальдшнеп упал комом. Бим подал его по всем правилам.

Его — это личное местоимение.

Бим задрожал от волнения. Иван Иваныч потрепал его ласково по загривку, отчего Бим ещё больше разволновался.

Его — это личное местоимение.

И ещё хочу сказать: напрасно ты стесняешься своей матери. Если бы ты знал, как хорошо, как тонко она всё чувствует и понимает!

Она — это личное местоимение.

Пустяков выставил вперёд грудь, поднял голову и, потирая руки, вошёл в залу. Но тут он увидел нечто ужасное.

Но — это союз.

Учителя поощряли смелость мысли, воспитывали духовную непослушность. Это всё помогло мне противостоять дурным влияниям в лагере.

Это — это указательное местоимение.

Всё как надо: осень, солнце, жёлтый лес, изящная работа Бима. А всё-таки какой-то осадок на душе.

А — это союз.

Я заглянул в окно покинутой избы. В ней ещё не побывали городские браконьеры, и три старенькие иконы тускло отсвечивали святыми ликами в переднем углу.

(В) ней — это личное местоимение.

16 Тренировка темы ЕГЭ. Выпиши слово

Выпиши из предложения уточнительную частицу (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Может быть, Базаров прав; но мне, признаюсь, одно больно: я надеялся именно теперь тесно и дружески сойтись с Аркадием, а выходит, что я остался позади, он ушёл вперёд, и понять мы друг друга не можем (И. Тургенев. Отцы и дети).

Ответ: именно

 

Выпиши из предложения усилительную частицу (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Захар усмехнулся во всё лицо, так что усмешка охватила брови и бакенбарды, которые от этого раздвинулись в стороны, и по всему лицу до самого лба расплылось красное пятно.

— Чем же я виноват, что клопы на свете есть? — сказал он с наивным удивлением. — Разве я их выдумал? (И. Гончаров. Обломов).

Ответ: же

 

Выпиши из предложения противительный союз (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Ах, все мы говядинку любим! — прибавил он со вздохом. — Но, разумеется, ежели вы протестуете… (М. Салтыков-Щедрин. Убежище Монрепо).

Ответ: но

 

Выпиши из предложения противительный союз (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Обнажённые её руки красиво лежали вдоль стройного стана; красиво падали с блестящих волос на покатые плечи лёгкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно спокойно, но не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, казалось, что губы улыбались едва заметною улыбкою (И. Тургенев. Отцы и дети).

Ответ: но

 

Выпиши из предложения сочинительный союз (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Захар усмехнулся во всё лицо, так что усмешка охватила брови и бакенбарды, которые от этого раздвинулись в стороны, и по всему лицу до самого лба расплылось красное пятно.

— Чем же я виноват, что клопы на свете есть? — сказал он с наивным удивлением. — Разве я их выдумал? (И. Гончаров. Обломов).

Ответ: и

 

Выпиши из предложения вопросительную частицу (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Захар усмехнулся во всё лицо, так что усмешка охватила брови и бакенбарды, которые от этого раздвинулись в стороны, и по всему лицу до самого лба расплылось красное пятно.

— Чем же я виноват, что клопы на свете есть? — сказал он с наивным удивлением. — Разве я их выдумал? (И. Гончаров. Обломов).

Ответ: разве

 

Выпиши из предложения противительный союз (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Но мне-то, мне-то зачем это знать? Конечно, оно любопытно, но иногда, право, выгоднее без любопытства век прожить (М. Салтыков-Щедрин. Письма к тётеньке).

Ответ: но

 

Выпиши из предложения подчинительный союз следствия (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Захар усмехнулся во всё лицо, так что усмешка охватила брови и бакенбарды, которые от этого раздвинулись в стороны, и по всему лицу до самого лба расплылось красное пятно.

— Чем же я виноват, что клопы на свете есть? — сказал он с наивным удивлением. — Разве я их выдумал? (И. Гончаров. Обломов).

Ответ: так что

 

Выпиши из предложения уточнительную частицу (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Смею сказать, что меня все знают человеком либеральным и любящим прогресс; но именно потому я уважаю аристократов — настоящих (И. Тургенев. Отцы и дети).

Ответ: именно

 

Выпиши из предложения подчинительный союз (с маленькой буквы, без точки в конце).

 

Аркадия покоробило от цинизма Базарова, но — это часто случается — он упрекнул своего приятеля не за то именно, что ему в нём не понравилось… (И. Тургенев. Отцы и дети).

Ответ: что

 

17 Тренировка темы ЕГЭ. Выбери подходящее слово

Выбери подходящее по смыслу слово.

 

Его горящие глаза принимали несколько раз сосредоточенное выражение. Это было как раз в то время, когда он останавливался и ворчал себе под нос (Н. Гейнце. Дочь Великого Петра).

А теперь хотя и он любил поговорить, но слов у него вообще не хватало, и он этот недостаток восполнял такой страшной жестикуляцией, что его жилистые, грязные кулаки во время движения издавали даже свист (А. Аверченко. Телеграфист Надькин).

Бросив взгляд на первое из окон, я увидел цветочный горшок даже как раз в надлежащем месте (Н. Морозов. Повести моей жизни).

Должно быть, я долго пробыл в отлучке, зато потому что в отряде подняли крик (В. Арсеньев. По Уссурийскому краю).

Многие здания уже попорчены их снарядами, потому что так что и узнать нельзя (Л. Чарская. Игорь и Милица).

Ночью пошёл сильный снег, дороги замело. Не хотелось думать о том, что всамую эту ночь отряд путешественников застрял где-то вдалеке от цивилизации, посреди снежной пустыни.

Вошёл мой брат ― сосредоточенный и надменный, как всегда. Жена моя терпеть его не могла, однако бросилась к нему на шею, и рыдания её удвоились (А. Апухтин. Между смертью и жизнью).

Мы отлично знаем, что тебя не допустят к королю. А если как раз даже твоя жалоба и дойдёт до королевских ушей, то, покуда король разберётся, кто тут прав, а кто виноват, уже и тебя и нас не будет на свете (Л. Чарская. Король с раскрашенной картинки).

А теперь хотя и он любил поговорить, но слов у него вообще не хватало, и он этот недостаток восполнял такой страшной жестикуляцией, что его жилистые, грязные кулаки во время движения издавали даже свист (А. Аверченко. Телеграфист Надькин).

С тех пор она уж, конечно, ни к кому больше не является и никого не беспокоит, так что даже совсем про неё забыли (В. Дорошевич. Сказки и легенды).

Проснулась Мира, с весёлым, радостным сердцем проснулась. В который этот день был весёлый маскарад назначен, и заранее Мира-королева радовалась тому, как хороша, как нарядна она на нём будет (Л. Чарская. Меч королевы).

Агаша рассмеялась, именно так что расплескала из блюдечка чай (А. Будищев. Анна Павловна).

А пошёл я на войну не потому, что мне было приказано, и не потому, что ненавижу австрияков, и не потому, что мне нужна завоёванная страна. Я не знаю, для чего пошёл, но меня точно ветер поднял (А. Толстой. Обыкновенный человек).

Мы выехали с рассветом и к полудню были на полпути к городу однако внезапная поломка автомобиля не позволила нам добраться до назначенного места вовремя.

Злоба, досада на наглость и развязность Надькина закипели в душе Неизвестного. Он даже не мог подобрать слов, чтобы выразить своё возмущение (А. Аверченко. Телеграфист Надькин).

Мы отлично знаем, что тебя не допустят к королю. А если как раз даже твоя жалоба и дойдёт до королевских ушей, то, покуда король разберётся, кто тут прав, а кто виноват, уже и тебя и нас не будет на свете (Л. Чарская. Король с раскрашенной картинки).

Отдав швейцару своё пальто, я спросил его о нужном мне докторе, но он в тот день как раз был заменён другим (Н. Морозов. Повести моей жизни).

 

 

Шаги решения:

Проверим, какие смысловые отношения между частями.

В первом предложении необходимо выразить уточнение, поэтому нужно выбрать слово «как раз».

Во втором предложении части противопоставлены, поэтому нужно выбрать слово «но».

18 Тренировка темы ЕГЭ. Проверь написание

Укажи, правильно ли записано выделенное слово. Если верно, то напиши «да» (без точки), если неверно — предложи правильный вариант (с маленькой буквы и без точки).

 

Как назло себе, Андрей Антонович всю жизнь отличался ясностью характера и ни на кого никогда не кричал и не топал ногами; а с таковыми опаснее, если раз случится, что их санки почему-нибудь вдруг сорвутся с горы (По Ф. Достоевскому)

Звёзды искрятся сильно, дерзко и как будто спешат пользоваться промежутком от солнца до луны; их прибывает всё больше и больше, они проступают сквозь небо (По И. Гончарову)

Эти две небольших комнаты не отличались сложностью устройства, зато как богаты были содержанием! (По А. Фету)

Во-первых, позвольте возвратить вам вашу вещь, ― сказал он и, достав из кармана красный футляр, аккуратно положил его на стол (А. Куприн. Гранатовый браслет)

Дети и гувернантки радовались приезду Безухова, потому что никто так не вовлекал их в общую жизнь, как Пьер (По Л. Толстому)

Мы говорили по-английски, поэтому они нас не понимали

Но так как разузнавать о вас не у кого, то вы и должны мне сами все рассказать, всю подноготную (Ф. Достоевский. Белые ночи)

Он всё так же робеет в вашем присутствии? — спросил Базаров (По И. Тургеневу)

19 Тренировка темы ЕГЭ. Определи часть речи и напиши правильно

― А если выставка скверная?

― Я вас ПОТОМУ и посылаю… именно вас, ― подчеркнул редактор, ― потому что вы человек добрый, с прекрасным, мягким и ровным характером… И найти в чём-либо хорошие стороны ― для вас ничего не стоит.

В предложении слово потому является наречием причины, потому что отвечает на вопрос «Почему?», к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

ПО ТОМУ времени этих денег было совершенно достаточно, чтобы одеваться прилично и иметь доступ в скромные чиновничьи дома.

В предложении слово по тому является сочетанием простого предлога и указательного местоимения, потому что местоимение отвечает на вопрос «Какому?» и указывает на признак названного в предложении предмета (по тому времени).

ПОЧЕМУ бы, например, не развести крокодилов в Парголове или в Павловске, в Москве же в Пресненских прудах и в Самотёке?.

В предложении слово почему является местоименным наречием, потому что отвечает на вопрос «Почему?»; к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

Несколько лет тому назад, расставаясь с тобою, я думала ТО ЖЕ самое; но небу было угодно испытать меня вторично; я не вынесла этого испытания, моё слабое сердце покорилось снова знакомому голосу.

В предложении слово то же является сочетанием указательного местоимения и частицы, потому что частицу же можно исключить; к местоимению можно подобрать определение самое.

Матрёна не плакала и не кричала даже тогда, когда Егор нашёл старую мокрую верёвку и начал этой верёвкой хлестать её ПО ЧЕМУ попало.

В предложении слово по чему является сочетанием простого предлога и местоимения, потому что местоимение может менять форму: по чему попало, чем попало, что попало.

Казённая одежда выдаётся по субботам на целую неделю в одном экземпляре, и другой до субботы вы не получите, ЧТО БЫ с вами ни случилось.

В предложении слово что бы является сочетанием местоимения и частицы, потому что к местоимению что задаётся вопрос «Что?»; частицу можно переставить в другое место в предложении.

По ночам вокруг дома бродили караульщики и трещали в трещотки, ЧТОБЫ ночные птицы не летали под окнами, не пугали прадедушку.

В предложении слово чтобы является подчинительным союзом цели, потому что частицу бы нельзя исключить или переставить в предложении; соединяет части сложноподчинённого предложения [караульщики бродили и трещали], (Зачем?) (чтобы птицы не летали, не пугали).

Как это всё укладывалось в его голове и ПОЧЕМУ это казалось ему так просто ― объяснить не легко, хотя и не совсем невозможно (И. Тургенев)..

В предложении слово почему является местоименным наречием, потому что отвечает на вопрос «Почему?»; к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

Подумай обо мне, и я буду с тобой, ПОТОМУ ЧТО мы с тобой любили друг друга только одно мгновение, но навеки.

В предложении слово потому что является подчинительным союзом причины, потому что соединяет части сложноподчинённого предложения [я буду с тобой], (Почему?) (потому что мы любили); слюз пишется в два слова.

Вся охота так и понеслась, Чертопханов ТОЖЕ понёсся, только не вместе с нею, а шагов от неё на двести в сторону.

В предложении слово тоже является союзом, потому что частицу же нельзя исключить или переставить; по значению близок союзу и.

Ты не должен воевать с твоим братом, ПОТОМУ ЧТО отец твой, умирая, завещал вам обоим землю эту пополам.

В предложении слово потому что является подчинительным союзом причины, потому что соединяет части сложноподчинённого предложения [я буду с тобой], (Почему?) (потому что мы любили); слюз пишется в два слова.

― Вы очень милый человек, ― продолжал Гагин, ― но ПОЧЕМУ она вас так полюбила, этого я, признаюсь, не понимаю..

В предложении слово почему является местоименным наречием, потому что отвечает на вопрос «Почему?»; к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

Вспомнила слова генерала Аносова и спросила себя: ПОЧЕМУ этот человек заставил её слушать именно это бетховенское произведение, и ещё против её желания?.

В предложении слово почему является местоименным наречием, потому что отвечает на вопрос «Почему?»; к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

Я не думал о браке, и она не настаивала на нём, но об этом хлопотали другие люди, и мы не противились, ПОТОМУ ЧТО нам казалось, будто так и должно быть.

В предложении слово потому что является подчинительным союзом причины, потому что соединяет части сложноподчинённого предложения [я буду с тобой], (Почему?) (потому что мы любили); слюз пишется в два слова.

Галя ещё сильнее прижалась к матери, мать дрожащими руками ТОЖЕ обняла дочурку.

В предложении слово тоже является союзом, потому что частицу же нельзя исключить или переставить; по значению близок союзу и.

Анна Нерягина появилась в московском обществе пятнадцать лет тому назад, когда она вышла замуж за состоятельного экс-дипломата, критикующего правительство и ПОТОМУ покинувшего Петербург.

В предложении слово потому является наречием причины, потому что отвечает на вопрос «Почему?», к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

За границей я больше молчал, а тут вдруг заговорил неожиданно бойко и в ТО ЖЕ самое время возмечтал о себе бог ведает что.

В предложении слово то же является сочетанием указательного местоимения и частицы, потому что частицу же можно исключить; к местоимению можно подобрать определение самое.

Нет, это вы льстите мне, ПОТОМУ ЧТО я царь. Не верю вам.

В предложении слово потому что является подчинительным союзом причины, потому что соединяет части сложноподчинённого предложения [я буду с тобой], (Почему?) (потому что мы любили); слюз пишется в два слова.

И он решил во ЧТО БЫ то ни стало помешать «семёновцам» приехать в Москву и, не видя другого исхода, попытался взорвать полотно железной дороги.

В предложении слово что бы является сочетанием местоимения и частицы, потому что к местоимению что задаётся вопрос «Что?»; частицу можно переставить в другое место в предложении.

Рудин избегал новых встреч, но старался, ЧТОБЫ его присутствие не было забыто.

В предложении слово чтобы является подчинительным союзом цели, потому что частицу бы нельзя исключить или переставить в предложении; соединяет части сложноподчинённого предложения [караульщики бродили и трещали], (Зачем?) (чтобы птицы не летали, не пугали).

Константин Левин чувствовал себя нравственно припёртым к стене и ПОТОМУ разгорячился и высказал невольно главную причину своего равнодушия к общему делу.

В предложении слово потому является наречием причины, потому что отвечает на вопрос «Почему?», к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

Она грустила ПО ТОМУ счастливому времени, когда можно было делать что угодно.

В предложении слово по тому является сочетанием простого предлога и указательного местоимения, потому что местоимение отвечает на вопрос «Какому?» и указывает на признак названного в предложении предмета (по тому времени).

Играл кто-то, точно плакала скрипка. Клавдия Андреевна пошла ПО ТОМУ направлению, откуда к ней доносились эти звуки.

В предложении слово по тому является сочетанием простого предлога и указательного местоимения, потому что местоимение отвечает на вопрос «Какому?» и указывает на признак названного в предложении предмета (по тому направлению).

― Не надо этого разговора! Именно ПОТОМУ, что вы дороги мне, что я ценю вашу верность, я и не хочу обманывать вас притворной нежностью.

В предложении слово потому является наречием причины, потому что отвечает на вопрос «Почему?», к местоимению, от которого образовалось наречие, нельзя задать вопрос.

― Вы бы с ним, матушка Евдокия Петровна, тово-с… как-нибудь поосторожнее, ― предварил он тогда же гостеприимную хозяйку. ― Потому, изволите видеть, случается и так, что эти Христа ради юродивые, не ПО ЧЕМУ иному, как собственно по одной своей забывчивости, зачастую и серебряные ложки в карман таскают.

В предложении слово по чему является сочетанием простого предлога и местоимения, потому что местоимение может менять форму: не по чему иному, не что иное, не чем иным.

Вот ты воротился из бусурманского плена, и ни ПО ЧЕМУ не видно, что ты так долго в неволе был. Одет как нельзя лучше, и сам весь молодец.

В предложении слово по чему является сочетанием простого предлога и местоимения, потому что местоимение может менять форму: ни по чему не видно, ничто не видно.

И вот, сбоку, на зарвавшихся слобожан бросаются Маклаковы, Коптев, Толоконников, бьют подростков ПО ЧЕМУ попало, швыряют их о землю, словно траву косят.

В предложении слово по чему является сочетанием простого предлога и местоимения, потому что местоимение может менять форму: по чему попало, чем попало, что попало.

Моему товарищу, спавшему в одной лодке со мною, снилось, вероятно, ТО ЖЕ самое.

В предложении слово то же является сочетанием указательного местоимения и частицы, потому что частицу же можно исключить; к местоимению можно подобрать определение самое.

Благодарю тебя. Я всё сделаю, ЧТО БЫ ты ни просил у меня.

В предложении слово что бы является сочетанием местоимения и частицы, потому что к местоимению что задаётся вопрос «Что?»; частицу можно переставить в другое место в предложении.

Ямщик смеялся, как сумасшедший, я ТОЖЕ не мог удержаться от улыбки при виде того, как мой товарищ, наклонившись над узкой, но длинной полыньёй, старался поймать уток.

В предложении слово тоже является союзом, потому что частицу же нельзя исключить или переставить; по значению близок союзу и.

Береги жеребёнка и не бери за него ничего, ЧТО БЫ тебе ни предлагали.

В предложении слово что бы является сочетанием местоимения и частицы, потому что к местоимению что задаётся вопрос «Что?»; частицу можно переставить в другое место в предложении.

20 Как решать задание ЕГЭ

В первом задании ЕГЭ необходимо подобрать по смыслу слово нужной части речи, пропущенное в тексте.
Пример:
самостоятельно подбери местоименное указательное наречие, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) предложении текста. Запиши это местоимение.

(1) Maman играла второй концерт Фильда — своего учителя. (2) Я дремал, и в моём воображении возникали какие-то лёгкие, светлые и прозрачные воспоминания. (3) Она заиграла патетическую сонату Бетховена, и я вспоминал что-то грустное, тяжёлое и мрачное. (4) Maman часто играла эти две пьесы; <…> я очень хорошо помню чувство, которое они во мне возбуждали (Л. Толстой. Детство).
В поле ответа нужно записать слово (или слова без пробелов и без знаков препинания). Если возможно подобрать несколько вариантов, то выбери только один.

За правильное выполнение задания даётся 1 балл. За неверный ответ выставляется 0 баллов.

Как решить задание из примера?
1. Прочитай внимательно текст и подумай, какие смысловые отношения между частями по обе стороны пропуска.

1 [Maman часто играла эти две пьесы;] <…> 2 [я очень хорошо помню чувство, которое они во мне возбуждали].
Вторая часть является следствием того, о чём говорится в первой части.

2. Подбери слово нужной части речи, которое необходимо вставить на место пропуска.

Местоименное указательное наречие, которое выражает значение следствия — поэтому.

Ответ: поэтому.
При выполнении заданий «Как на ЕГЭ» записывай ответ в точном соответствии с экзаменационными требованиями!

21 Как на ЕГЭ. Подбор средства связи предложений в тексте

Самостоятельно подбери и запиши противительный союз, котор(-ый, -ое, -ая) долж(-ен, -но, -на) стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста.

(1) Художественный мир литературного произведения есть порождение воображения писателя. (2) <…> существование «второй реальности», её доступность восприятию читателя также зависит от мастерства автора, от его умения дать творимому им миру соответствующую форму. (3) <…(а)> рода иллюзия реальности — уникальное свойство <…(б)> художественных произведений, не присущее более ни одной форме общественного сознания. (М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: но/однако

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте во втором (2) предложении нужно вписать противительный союз но/однако.

 

(1) Аллюзия — один из тропов, заключающийся в использовании прозрачного намёка на какой-нибудь хорошо известный бытовой, литературный или исторический факт вместо упоминания самого <…> факта. (2) Аллюзия любима писателями не только потому, что позволяет прозрачно намекать на события или имена людей, упоминание которых находится под официальным запретом (<…>, скорее, её побочная функция), но главным образом в силу того, что позволяет эстетизировать, предъявлять читателю исторические или политические события в поэтической, а не в научной или публицистической форме.

(М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: этого/того

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте в первом ((\1\)) предложении нужно вписать указательное местоименное прилагательное этого/того.

 

(1) Не имея в виду главной цели знания — изучения того разумного закона, которому для его блага должна подчиняться личность человека, — так называемые учёные этого разряда самой целью, которую они ставят для своего изучения, изрекают приговор о тщете своего изучения. (2) В самом деле: если существование людей изменяется только вследствие общих законов их животного существования, то изучение <…> законов, которым оно и так подчиняется, совершенно бесполезно и праздно. (3) Знают или не знают люди о законе изменения их существования, закон этот совершается точно <…>, как совершается изменение в жизни кротов и бобров вследствие тех условий, в которых они находятся. (4) <…> же для человека возможно знание того разумного закона, которому должна быть подчинена его жизнь, то очевидно, что познание этого закона разума он нигде не может почерпнуть, кроме как там, где он и открыт ему, — в своём разумном сознании.

(По Л. Н. Толстому «О жизни»)

Ответ: этих/таких/тех/сих

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте во втором (2) предложении нужно вписать указательное местоимение этих/таких/тех/сих.

 

(1) Специфической разновидностью метафоры можно считать олицетворение — наделение предметов и явлений неживой природы чертами живого существа (чаще всего — человека). (2) <…> и здесь надо быть достаточно осторожным. (3) <…(а)> мы сталкиваемся с устойчивыми словосочетаниями типа «время бежит», «дождь идёт», «облако плывёт», перед нами отнюдь не олицетворения, <…(б)>, потому что иначе просто нельзя сказать, не придав высказыванию несколько иного смысла, а во-вторых, в силу того, что образность и эмоциональное воздействие в таких сочетаниях давно стёрты и не имеют эстетического эффекта.

(М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: но/однако

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте во втором (2) предложении нужно вписать противительный союз но/однако.

 

(1) На способность говорить обращаем мы в ученике строгое внимание, именно на способность выражаться легко, благозвучно, ясно, определённо, с толком и со смыслом. (2) Не один отечественный язык, <…> и все остальные предметы преподавания должны быть направлены к образованию в ученике этой способности, столь необходимой для развития его умственных способностей, для образования характера и вообще для всей жизни. (3) Мы слушаем говорящего сто раз, прежде нежели однажды прочтём <…> написанное. (4) Уже по одному этому уменье говорить важнее <…> прочего.

(Ф.И. Буслаев «О преподавании отечественного языка»)

Ответ: но

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте во втором (2) предложении нужно вписать противительный союз но.

 

(1) В искусстве каждому содержанию соответствует одна-единственная форма, без которой оно <…> становится иным, а подчас превращается в свою противоположность. (2) <…> почему нельзя выносить суждение о художественном мире произведения по его отрывкам, пересказам. (3) <…> в искусстве меняется форма, изменяется и содержание. (4) Художественный мир произведения подобен организму (сочетание души и тела), и организм этот <…> тогда является искусством, когда он живой.

(М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: вот

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте во втором (2) предложении нужно вписать указательную частицу вот.

 

(1) Пафос — <…> основной эмоциональный тон, основное эмоциональное настроение произведения, а также эмоционально-оценочное освещение того или иного персонажа, события, явления автором. (2) Из <…> определения сразу же становится ясным, что пафос непосредственно связан с авторской позицией и идейным звучанием произведения. (3) Пафос помогает писателю одушевить создаваемый им художественный мир, <…> читателя настраивает на то или иное эмоциональное восприятие персонажей и событий, происходящих в художественном мире литературного произведения.

(М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: этого/того/такого/сего

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужно части речи.

В тексте  во втором (2) предложении нужно вписать указательное местоимение этого/того/такого/сего.

 

(1) В <…> время русский критик XIX века В. Г. Белинский заявил, что искусство мыслит образами, а наука — понятиями. (2) Вслед за ним <…> фразу стали повторять повсеместно, не замечая ошибочности утверждения критика. (3) Человеку вообще свойственно мыслить образно вне зависимости от сферы деятельности. (4) Инженер, рассказывающий об изобретённой им машине, не только ясно видит мысленным взором её образ, но и старается донести его до воображения слушающих его рассказ. (5) Когда мы произносим слова «стол», «вилка», «авторучка», мы представляем себе образы этих предметов, <…> к искусству это не имеет никакого отношения.

(М. Б. Ладыгин. Литература)

Ответ: своё

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужно части речи.

В тексте  в первом (1) предложении нужно вписать притяжательное местоимение своё.

 

(1) У нас много присяжных поверенных, прокуроров, профессоров, проповедников, в которых по существу их профессий должно бы предполагать ораторскую жилку, у нас много учреждений, которые называются «говорильнями», потому что в них по обязанностям службы много и долго говорят, но у нас совсем нет людей, умеющих выражать свои мысли ясно, коротко и просто.(2) В обеих столицах насчитывают всего-навсего настоящих ораторов пять-шесть, <…> о провинциальных златоустах что-то не слыхать. (3) На кафедрах у нас сидят заики и шептуны, которых можно слушать и понимать, только приспособившись к ним, на литературных вечерах дозволяется читать даже очень плохо, так как публика давно уже привыкла к <…>, и когда читает свои стихи какой-нибудь поэт, то она не слушает, а только смотрит.

(А. П. Чехов «Хорошая новость»)

Ответ: а

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужно части речи.

В тексте  во втором (2) предложении нужно вписать противительный союз а.

 

(1) Поговорка «цель оправдывает средства» губительна и безнравственна. (2) Хорошо показал <…> Достоевский в «Преступлении и наказании». (3) Главное действующее лицо <…> произведения — Родион Раскольников — думал, что, убив отвратительную старушонку-ростовщицу, он добудет деньги, на которые сможет затем достигнуть великих целей и облагодетельствовать человечество, но терпит внутреннее крушение. (4) Цель далека и несбыточна, <…> преступление реально; оно ужасно и ничем не может быть оправдано.

(Д. С. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном)

Ответ: однако/но/а/зато

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте Лихачёва в четвёртом (4) предложении нужно вписать противительный союз однако/но/а/зато.

 

(1) В материальном мире большое не уместишь в малом. (2) В сфере <…> духовных ценностей не так. (3) В малом может уместиться гораздо большее, <…> если в большом попытаться уместить малое, то большое просто перестанет существовать.

(Д. С. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном)

Ответ: же/всё-таки/ведь/просто

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте Лихачёва во втором (2) предложении нужно вписать усилительную частицу же/ведь/всё-таки/просто.

 

(1) Но есть ещё третье мнение, не похожее ни на одно из обоих предыдущих, мнение, вследствие которого литературою называется собрание такого рода художественно-словесных произведений, которые суть плод свободного вдохновения и дружных (хотя и неусловленных) усилий людей, созданных для искусства, дышащих для одного его и уничтожающихся вне его, вполне выражающих и воспроизводящих в <…> изящных созданиях дух того народа, среди которого они рождены и воспитаны, жизнию которого они живут и духом которого дышат, выражающих в своих творческих произведениях его внутреннюю жизнь до сокровеннейших глубин и биений. (2) В истории такой литературы нет и не может быть скачков: напротив, в ней всё последовательно, всё естественно, нет никаких насильственных или принуждённых переломов, происшедших от какого-нибудь чуждого влияния. (3) <…> литература не может в одно и то же время быть и французскою, и немецкою, и английскою, и итальянскою. (4) Это мысль не новая: она давно была высказана тысячу раз.

(В. Белинский. Литературные мечтания)

Ответ:    эта/такая

Шаги решения:

Подберём на место пропуска подходящее по смыслу слово нужной части речи.

В тексте Лихачёва в третьем (3) предложении нужно вписать указательное местоимение эта/такая.

Скорая помощь в обучении

Поделиться:

Напишите нам:

Поиск по сайту: